logo/ Чехов
/новости Московской области

Театральный музей имени Константина Лисицына открыли в Столбовской школе

/Главная /Культура и образование
Автор текста:
Богдан Кондратенко
/Главная /Культура и образование
Автор текста:
Богдан Кондратенко
Торжественное открытие школьного Театрального музея «Театр. Зритель. Актёр» им. Героя Советского Союза, актёра Константина Сергеевича Лисицына состоялось 3 октября, рассказали в Управлении образования администрации городского округа Чехов.

Как отмечается, экспозиция получила новое помещении после капитального ремонта школы.

В музее созданы новые экспонаты, связанные с жизнью и творчеством К. С. Лисицына, актера театра и кино Сергея Дмитриевича Ромоданова и спектаклем 1965 года «Панфиловцы», где С. Д. Ромоданов играл генерала — майора Панфилова Ивана Васильевича, а К.Лисицын — Героя Советского Союза Натарова Ивана Моисеевича. Торжественное мероприятие состоялось в актовом зале школы.

Среди гостей были: начальник управления образования администрации г. о. Чехов Ирина Анатольевна Заболотнева, профессиональный историк, краевед, ведущий методист по научно-просветительской деятельности Музея памяти Лопасненского края Александр Анатольевич Дудин, вдова К. С. Лисицына — Тамара Петровна и дочь Елена Константиновна. Вдова и дочь К. С. Лисицына подарили музею костюмы артистов Игоря Владимировича Ильинского и Ольги Николаевны Андровской.

В столбовском школьном музее представлены подлинные костюмы московских театров: Большого, Малого (Дома Островского), МХАТ им. М. Горького, МХТ им. А. П. Чехова, Театра Евг. Вахтангова, Музыкального театра им. Н. Сац, Российского академического молодежного театра (РАМТ), театра оперетты, а также брошюры, афиши, фотографии Волковского театра г. Ярославль. Среди костюмов музея есть платье, в котором танцевала Майя Плисецкая на сцене Большого театра, гипюровая шаль знаменитой актрисы Александры Александровны Яблочкиной, баян, подаренный Олегом Павловичем Табаковым в МХТ им. А. П. Чехова.

В этом году у музея две круглые даты: 20 лет со дня его основания и 100 лет со дня рождения К. С. Лисицына, чьё имя носит музей с 2020 года. К. С. Лисицын — единственный актёр-герой, который вернулся в свою профессию.

Во время войны Константин Лисицын был командиром разведроты, участвовал при форсировании Днепра. Награжден медалью Золотая Звезда и За отвагу. У него было 7 ранений и три контузии. В 2022 году к 75-летию Великой Победы бюст Герою Советского Союза, артисту Ярославского академического драматического театра имени Фёдора Волкова Константину Сергеевичу Лисицыну открыли в музейном комплексе Военно-патриотического парка культуры и отдыха Вооружённых сил Российской Федерации «Патриот».

/главное за неделю

Картинка
Актуально

Ярмарка товаров регионов России начнет работать в Чехове с 16 марта

МедиаБанк Подмосковья/Дмитрий Алексеенко
Актуально

Не из-за денег: в Чехове разбираются в причинах конфликта рабочих на строительстве поликлиники

Картинка
Происшествия

Откупилась ювелиркой: как аферисты развели девочку-подростка на миллионы

Картинка
Благоустройство

Техническое обслуживание электросетей в Чехове 19 марта: улица Центральная и Офицерский поселок

  • «Предшкола» дает детсадовцам в Чехове возможность ставить опыты и снимать мультфильмы

    /Главная /Культура и образование
    /Главная /Культура и образование
    Детский сад № 51 в городском округе Чехов второй год участвует в образовательном проекте «Предшкола: стандарт детского сада», рассказала старший воспитатель Елена Каргашилова.

    Она пояснила, что проект "Предшкола" готовит детей к школе с использованием новых методов и технологий. Дети от 5 до 7 лет занимаются по пяти направлениям. Увлекательная математика — с помощью тематических игр детей учат считать. Живая и неживая природа — тут изучают окружающий мир и проводят эксперименты.

    — объяснила воспитатель.,
    «Дети любят опыты и эксперименты. Каждый сам выполняет задания, например, как растворяется бумага в воде. Ребёнок наливает воду, берет бумагу и смотрит за процессом, что из этого получается», 

    Спортивная карусель — это физические игры и эстафеты. Четвертое направление — взаимодействие детского сада и школы. Школьники или учителя приходят в детский сад и рассказывают о школьной жизни.

    Последнее из направлений — творческая лаборатория. В неё входит мультстудия, где дети сами создают свой мультипликационный фильм. Студия оснащена экраном, светом, камерой, микрофоном. Детей учат пользоваться программой монтажа.

    — говорит Елена Каргашилова.,
    «Дети в течение месяца сами создают сказку. В этот раз мы выбрали рассказ Константина Ушинского „Четыре желания“. Воспитанники озвучивали героев, пробовали себя в работе по монтажу и режиссёрской деятельности. Им все это очень понравилось», 

    Елена Каргашилова 18 лет работает воспитателем, выиграла конкурс «Воспитатель года — 2022» и была одной из первых в городском округе Чехов, кто начал проект «Предшкола: стандарт детского сада».

    Министр образования Московской области Илья Бронштейн сообщил, что с нового учебного года все детские сады Подмосковья перешли на новый стандарт работы — «Предшкола». Проект постепенно начали воплощать в жизнь в 2021 году, а теперь он стал основным. Проект предусматривает комфортный, так называемый «бесшовный» переход ребят из детского сада к школьному обучению.

    Татьяна Афанасьева

  • Школьники городского округа Чехов познакомились с технологией Гжельского фарфора

    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Богдан Кондратенко
    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Богдан Кондратенко
    Ученики третьих классов школы Чехова-3 побывали на Гжельском фарфоровом заводе «Объединение Гжель», рассказали в образовательном учреждении.

    Как отмечается, ребята увидели весь технологический процесс изготовления изделий — от отливки гипсовых форм до росписи посуды.

    — перечислили организаторы.,
    «Дети узнали много интересных фактов из семивековой истории промысла: откуда пошло название „Гжель“, какую роль сыграли М. В. Ломоносов и Д. И. Виноградов в производстве керамики, почему раньше гжельская посуда была цветной, а после Великой Отечественной войны стала сине-белой. Увидели редкие музейные экспонаты — образцы посуды XIV–XV веков, найденные при археологических раскопках на территории Гжели, чудесную майолику XVIII века, творения современных мастеров»,

    Помимо осмотра коллекции и прослушивания рассказа экскурсовода, дети на мастер-классе учились делать фирменный гжельский мазок (ученые подсчитали, что в нем 18 оттенков синего цвета) и пробовали расписывать керамические изделия.

  • Арт-терапию для семей участников военной спецоперации организовали в Чехове

    /Главная /Общество
    Автор текста:
    Богдан Кондратенко
    /Главная /Общество
    Автор текста:
    Богдан Кондратенко
    Занятие цикла художественной арт-терапии провели для семей участников СВО городского округа Чехов, рассказали в Управлении развитием отраслей социальной сферы администрации муниципалитета.

    Как отмечается, цикл творческих занятий — часть проекта «Я нарисую тебе жизнь».

    — сообщили организаторы.,
    «Занятие провела художник Елена Милейко в помещении „Галереи Че“, расположенной в ТЦ „Карусель“. Все необходимые материалы для занятия были предоставлены участникам арт-терапии. В этот раз в процесс рисования были включены и мамы, и дети. Каждый нарисовал свою картину. Участники занятия получили множество ярких впечатлений и были приятно удивлены своими художественными талантами»,

    Для записи на занятия можно обратиться в Центр поддержки участников СВО и их семей городского округа Чехов по телефону 8 (939) 841-90-09 или записаться через чат в WhatsApp.

  • В Чеховском техникуме прошел философский диспут на тему «Легко ли быть молодым?»

    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Богдан Кондратенко
    /Главная /Культура и образование
    Автор текста:
    Богдан Кондратенко
    В Чеховском техникуме состоялся диспут на тему «Легко ли быть молодым?», рассказали в пресс-службе Министерства образования Московской области.

    Как отмечается, цель мероприятия — формирование «Я» — позиции в решении философской проблемы. Задачи — использование группового метода обучения для развития логического мышление, формирования самостоятельности мышления студентов на основе имеющихся знаний и опыта в осмыслении и разрешении обсуждаемой проблемы. Под руководством педагога-организатора студенты ответили на вопросы: «Что такое молодость? Что это за время?»

    — добавили в пресс-службе ведомства.,
    «Студентам предложено осуществить самооценку — выбрать качества, присущие ему самому, а затем товарищи по группе дали позитивные оценки качеств личности друзьям. Договорились дружить и активно помогать товарищам, быть внимательными и заботливыми»,

    Учащиеся поделились мыслями о том, что молодость для них — это невероятное время, которое, к сожалению, очень скоротечно. Молодость не вокруг, а внутри. Тот период жизни, когда человек максимально амбициозен и готов на все. На жизненном пути встречаются победы и поражения, любовь и ненависть, радость и печаль, именно в тот момент человек понимает, что такое молодость. Финалом мероприятия стала игра «Расскажи мне о себе».

    В Минобразования напомнили, что 2023 год объявлен Годом педагога и наставника.

  • Звонарь одной из чеховских церквей готов дать урок любому, но лишь после Пасхи

    /Главная /Общество
    /Главная /Общество
    Александр часто посещает Троицкую церковь в деревне Ваулово в Чеховском районе. Шесть лет назад после очередной службы к нему подошёл священник и предложил попробовать звонить в колокола. С этого и начался его путь звонаря.

    У Александра нет музыкального образования, он просто делает это от сердца.

    Он рассказывает, что профессия звонаря есть — курс можно пройти в крупных монастырях за три месяца, но учатся на нее не все — тут уже каждый решает сам.

    — говорит Александр.,
    «У меня вот есть желание отучиться и я уже думал об этом»,

    В колокола звонят дважды в день: утром и вечером, напоминая о начале службы. Начинающие звонари используют наушники для подавления шума, со временем к звону колоколов привыкают.

    — добавил активист.,
    «Звон в среднем длится пять минут, но каких-то ограничений по времени нет. Начинают с самого большого колокола и плавно переходят на малые подзвонные. Сам ритм звонарь задает свой, правил здесь нет, это — импровизация»,

    Во многих церквях есть возможность попробовать себя в роли звонаря, это происходит после праздника Пасхи. Всю неделю любой желающий может придти и попробовать отзвонить что-то свое.

    Татьяна Афанасьева