:format(webp)/cmVnaW9ucy9wb3N0cy9tZWRpYS9jb3ZlcnMvMjAyNC8wMy9waG90bzE3MTA0ODU2MDYuanBlZw.webp)
Студенты из Дмитрова узнали о своем профессиональном предназначении с помощью нейрошара
Ребята смогли побывать в двух павильонах — «Атом» и «Просвещение», уточнили в ведомстве.
В павильоне «Атом» ребята узнали об истории ядерной энергетики России от самых истоков до современности, увидели первую ядерную бомбу и прототип современного ядерного реактора, вспомнили о событиях «Холодной войны» и о неоценимом вкладе в развитие ядерной энергетики советского ученого, физика и «отца» Советской атомной бомбы Игоря Курчатова.
Павильон «Просвещение» рассказал участникам экскурсии об истории развития системы образования в России. Студенты смогли запустить машину времени и узнать об особенностях образования в советское время, о непростых событиях 90-х гг. XX века, которые привели к изменениям и в образовательной сфере.
На зарплату учителя в 1993 году учащиеся смогли самостоятельно приобрести продукты в виртуальном ларьке, одеть школьника на рынке, выбирая между отечественными вещами и импортными, пройтись по дворам и на лифте попасть в современный кабинет истории и географии.
Также студенты узнали об особенностях учебного процесса в школах малых народов России, посидели у костра в лагере детского отдыха «Артек» и вместе спели всеми любимую песню «Катюша», а также прокатились на велосипеде и при помощи нейрошара узнали о своём профессиональном предназначении.