Круглый стол в Долгопрудном: как вузы и бизнес будут готовить новых специалистов


/Главная /Образование
Автор текста:
Людмила Никитина
/Главная /Образование
Автор текста:
Людмила Никитина

В Долгопрудном на площадке Технопарка Физтех-лицея имени Капицы состоялся круглый стол «Наука, дети, студенты и молодежь». В дискуссии участвовали представители ведущих вузов — РУДН, РГУНХ имени Вернадского, МФТИ — и бизнес-сообщества. Главной темой обсуждения стала подготовка специалистов для ключевых отраслей экономики.

Аграрный сектор: возрождение кадрового потенциала


«Так получилось, что система взращивания специалистов для аграрной сферы куда-то потерялась в России. А ведь перед страной стоит задача обеспечения продовольственной безопасности», — подчеркнула советник председателя Правления АО «Россельхозбанк» Елена Белеску.

Участники поделились успешным опытом создания агроклассов в школах. Этот проект помогает заинтересовать молодежь аграрными профессиями и восполнить нехватку специалистов в отрасли.

Цифровые технологии: отставание в применении

Еще одним важным вопросом стал разрыв между прогрессом в развитии искусственного интеллекта и его применением.

«Из 100 школьных учителей, которых я спрашиваю о применении ИИ в повседневной жизни, только 4-5 поднимают руки. А ведь это помогло бы избавиться от рутины и сосредоточиться на своих учениках», — отметил эксперт в области цифровой трансформации Александр Пономарев.

Возвращение престижа инженерных специальностей

На встрече также обсудили способы популяризации физики в вузах. Особое внимание уделили необходимости вернуть престиж инженерным профессиям. Участники сошлись во мнении, что для этого нужно теснее связывать образование с реальными запросами промышленности и современными технологиями.

Круглый стол показал: решение кадровых вопросов требует совместных усилий образования, науки и бизнеса. Только так можно подготовить специалистов, способных отвечать на вызовы времени.

Ранее сообщалось, что студенты и школьники Долгопрудного осваивают профессии на местном предприятии.