Фото: Дмитрий Беденко
Фото: Дмитрий Беденко

Поврежденную крышу Гальчинской школы починят до середины марта


/Главная /Общество
Автор текста:
Елена Юдакова
/Главная /Общество
Автор текста:
Елена Юдакова

В Ильинской школе (здание Гальчинского учебного заведения) обнаружены повреждения кровли, вызванные недавними сильными порывами ветра. На обращение родителей учеников оперативно отреагировали представители администрации городского округа. Совместно с заместителем главы округа Юлией Терещенко была проведена выездная проверка.

По итогам осмотра специалисты установили причину повреждения — недостаточная надежность крепления парапетных крышек. Для устранения проблемы запланирован комплекс ремонтных работ, включающий: замену поврежденных элементов кровли и усиление креплений с помощью сквозного монтажа парапетных крышек через слой утеплителя, обеспечивающего повышенную устойчивость конструкции.

Заместитель главы округа заверила, что все работы будут завершены до середины марта.


«Ситуация находится под особым контролем администрации. Наша задача — обеспечить безопасность учащихся и восстановить целостность кровли как можно быстрее. Мы привлекли специалистов, чтобы не только устранить текущие повреждения, но и минимизировать риск их повторения в будущем», — отметила Юлия Терещенко.

За последние годы в Московской области фиксировались случаи повреждения кровельных конструкций школ из-за аномальных погодных условий. В рамках программы капитального ремонта образовательных учреждений при поддержке Министерства образования Московской области проводится регулярная проверка состояния крыш, особенно в зданиях с историческим наследием.

Гальчинская школа была построена более 30 лет назад, и ее кровельная система до недавнего времени не вызывала серьезных нареканий.

Администрация округа пообещала держать родителей в курсе хода ремонтных работ и провести дополнительные проверки на предмет безопасности других элементов здания.

Ранее REGIONS рассказал про встречу студентов домодедовской «Московии», на которой они обсудили перспективы своих будущих профессий.