Ирина Негина
Ирина Владимировна со своим классом / Фото: Ирина Негина

Каждый ребенок-личность: считает педагог дубненской школы Негина


/Главная /Образование
Автор текста:
Ирина Негина,
Наталья Широкая
/Главная /Образование
Автор текста:
Ирина Негина,
Наталья Широкая

Учитель из Дубны снимает видеоролики, разбирает автомат и чудит вместе со своими учениками.

Ирина Негина
/ Фото: Ирина Негина

Ирина Негина после уроков не проверяет тетради и не заполняет электронный дневник. Все это она будет делать позже, а пока — съемки ролика ко Дню учителя, воспитательные беседы со старшеклассниками и подготовка к конкурсу «Воспитать человека».

Ирина Владимировна — учитель начальных классов и советник по воспитанию дубненской школы № 7. А в прошлом — начальник уголовно-исполнительной инспекции.

Ирина Негина
/ Фото: Ирина Негина
рассказывает Ирина Владимировна.:

«Я с 18 лет служила в органах внутренних дел. Пришла совсем юной, отслужила достаточно долго, стала начальником, подполковником, но детская мечта у меня была стать учителем начальных классов»,
Ирина  Негина
/ Фото: Ирина Негина

Мечту она осуществила в 2018 году: поступила в МПГУ.

говорит педагог.:

«Мои первые классы достаточно активные: очень креативные и шумные дети, но с ними интересно работать. Но моя прошлая профессия в работе с детками, которые только пришли из сада, совершенно не помогает: только опыт практики в университете. У нас были очень хорошие преподаватели, которые рассказывали, как правильно общаться с детьми и искать к каждому свой подход. Ведь каждый ребенок − личность»,

Опыт работы в органах помогает Ирине Негиной заниматься с юнармейцами: разбирать автомат, стрелять из него, надевать противогаз — все это она делала на протяжении 20 лет. С «движениями первых», юнармейцами, юидовцами и волонтерами Ирина Владимировна работает, как советник по воспитанию: сама организует мероприятия, подает заявки на конкурсы, занимается профилактической работой. Признается, что со старшими школьниками иногда даже интереснее работать, чем с младшими.

признается Ирина Владимировна.:

«Когда начинаешь работать с первым классом, понимаешь, что детей нужно чем-то мотивировать. Поэтому устраиваем разные соревнования, например, конкурс каллиграфии для первоклашек: они только начали писать, но попробовали в работе перо и чернила. Потом все палочки и крючочки, которые научились делать, превратились в красивый почерк. А когда я набрала первый класс, мы работали с ними по программе русской классической школы, когда письмо начинается с карандаша. Ребята в начале обучения очень боятся сделать ошибку, а карандашиком можно написать и стереть. Мы даем детям возможность сделать правильный выбор и учиться на своих ошибках. Даже сейчас я им говорю, что, если вы нашли ошибку и хотите ее исправить, аккуратно зачеркните карандашом неправильное, сверху написали, как надо, и учитель увидит, что вы ошибку нашли сами. В таком случае, я считаю, мы не можем снизить оценку»,

Для ребят также с первого класса устраивали конкурсы на лучшую тетрадь и читательский дневник, поэтому они стремятся к идеальному содержанию школьных принадлежностей.   Ученики Ирины Владимировны достаточно медийные: участвуют в городских мероприятиях, а с отрядом ЮИД «Дорожный патруль» и вовсе ездят на областные.

Учитель признается: во всех активностях родители — первые помощники, талантливые люди, которые готовы творить, чудить и баловаться вместе со своими детьми. Такая признательность учителя и родителей взаимна: весной этого года кандидатуру Ирины Владимировны выдвинули на всероссийский конкурс «Родительское признание».

Ирина Негина признается, что за восемь лет в школе у нее не было желания все бросить и уйти из преподавания: наоборот, энергии много, хотя и есть усталость.

поделилась Ирина Негина.:

«Работы много, устаю, конечно, иногда нет времени на свою семью. Но у меня и муж фанат своей работы, он отлично меня понимает»,
  • Министерство образования Московской области
    / Фото: Министерство образования Московской области

    Педагог из Дубны засияла на Всероссийском конкурсе «Сердце отдаю детям»


    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Ольга Ковалева
    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Ольга Ковалева

    Всероссийский конкурс «Сердце отдаю детям» является одним из самых значимых событий в системе дополнительного образования детей.

    /справочно

    В этом году он проходит уже в 19-й раз, подтверждая свою важность и актуальность.

    Финал конкурса состоялся недавно, и радостную новость о призерах можно услышать и из Подмосковья.

    Двое педагогов из Подмосковья сияют на этом престижном мероприятии. Юлия Вяткина из Подмосковного Щелково заняла второе место в номинации «Педагог дополнительного образования туристско-краеведческой направленности». Ее работа и преданность своей профессии не остались незамеченными, и она получила заслуженное признание.

    Елена Толкачева, педагог из Дубны, также заслужила призовое третье место в номинации «Педагог дополнительного образования, работающий с детьми с ОВЗ и инвалидностью». Ее труд и преданность делу помогают детям с особыми потребностями раскрыть свой потенциал и достичь успеха.

    Вице-губернатор Московской области Ирина Каклюгина отметила значимость достижений педагогов и поздравила их с отличными результатами. Она пожелала им успехов в профессиональной деятельности и реализации всех намеченных планов и замыслов.

    Организаторы конкурса ставят перед собой важные задачи. Одна из них - обеспечить талантливым педагогам комфортную среду для их профессионального развития. Конкурс стимулирует педагогов стремиться к совершенству, вдохновляет на поиск новых подходов и методик работы с детьми.

    2023 год объявлен Годом педагога и наставника, что делает этот конкурс еще более значимым. Он становится площадкой для открытия новых талантов и поддержки опытных педагогов, которые с сердцем отдают свою энергию и знания детям.