Фото: Министерство образования Московской области
Фото: Министерство образования Московской области

Школьники Дубны разработали собственный марсоход для покорения Красной планеты


/Главная /Образование
Автор текста:
Денис Садкевич
/эксклюзив
/Главная /Образование
Автор текста:
Денис Садкевич

/эксклюзив

Ученики Дубненского физико-математического лицея имени академика В. Г. Кадышевского приняли участие в Международной компьютерной школе 2024. Мероприятие проходило в онлайн-формате. Программа включала в себя проектную деятельность, в рамках которой ученики работали над шестью проектами разной тематики, связанными с физико-математическими и естественно-научными направлениями. Об этом сообщила пресс-служба министерства образования Московской области.

Первый проект, «Марсолет», был посвящен изучению марсоходов и созданию собственного устройства для исследования поверхности Марса. Ученики изучили конструкцию марсоходов, их возможности и ограничения, а также разработали собственную модель устройства, которое может помочь в изучении поверхности красной планеты.

Второй проект, «Героические хроники дикарей», был посвящен изучению биологии и поведения диких животных. Ученики изучили особенности жизни различных видов животных, их поведение в естественной среде обитания, а также разработали собственные проекты по сохранению биоразнообразия.

Третий проект, «Парадокс наклонной плоскости», посвятили изучению законов физики и математики. Ученики изучили параболу, гиперболу и другие кривые, а также разработали собственные проекты, демонстрирующие понимание этих законов.

Четвертый проект, «Затерянные в океане», был посвящен изучению океанологии и подводного мира. Ребята изучили особенности жизни подводных организмов, их адаптацию к жизни в океане.

Пятый проект, «Прыжок в неизвестность», был посвящен изучению космоса и астрономии. Ученики изучили особенности движения небесных тел, их состав и строение.

Шестой проект, «Пирамиды», был посвящен изучению древней истории и культуры древних цивилизаций. Ученики изучили особенности строительства пирамид, их значение для древних цивилизаций.

Международная компьютерная школа 2024 получила положительные отзывы как от учеников, так и от педагогов. Было отмечено, что подобные мероприятия способствуют развитию творческого потенциала детей, позволяют раскрыть их способности и заинтересовать научными дисциплинами. Организаторы планируют проводить подобные мероприятия в будущем, чтобы способствовать развитию научных знаний и навыков у детей.

Ранее мы писали, что студентов и преподавателей университета Дубны научат работать с уникальным отечественным ПО.