Картинка
/ Фото: Министерство образования МО

Вместо мела: почему ИИ стал востребован у педагогов информатики

Минобр: более 1 тыс. учителей прошли обучение по использованию ИИ в Подмосковье

/Главная /Образование
Автор текста:
Мария Толстикова
/Главная /Образование
Автор текста:
Мария Толстикова

В Областном технолицее имени Долгих в Истре прошел I Съезд учителей информатики, приуроченный к 40-летию преподавания предмета в школах. Участие приняли около 750 педагогов очно и онлайн. Они обсудили будущее ИТ-образования, внедрение ИИ, междисциплинарность и сложные задания ЕГЭ, сообщил в пресс-службе Министерства образования Московской области.

Вице-губернатор Подмосковья Людмила Болатаева сообщила, что в регионе открыты уже более 200 предпрофессиональных ИТ-классов, в которых учатся более 7 тыс. старшеклассников. В системе дополнительного образования работают свыше 4,7 тыс. технических и цифровых кружков, которые посещают более 97 тыс. детей.


«Наша задача — чтобы учитель уверенно работал с современными технологиями и помогал детям не просто пользоваться ИИ, а понимать его и создавать собственные решения. Поэтому мы усиливаем подготовку самих педагогов: более тысячи учителей уже прошли обучение по базовому использованию ИИ-инструментов, и в ближайшее время планируем начать готовить педагогов на продвинутом уровне», — анонсировала Болатаева.

Директор по региональному развитию Яндекс Образования Вадим Жуков рассказал о том, что уже 88% учителей информатики региона уже используют ИИ в работе — для генерации идей, тем и индивидуальных заданий. Цифровые инструменты делают уроки эффективнее, но педагоги подчеркивают: технологии не заменят живого общения.

Также на съезде наградили победителей регионального рейтинга проекта «Кадровый резерв». Победителями стали Наталия Сергеева из школы № 17 в Коломне, Марина Кучиер из школы № 10 в Реутове, Татьяна Ванина из лицея № 6 в Дзержинском, Павел Лексин из Пановской школы в Коломне и Сергей Поляков из школы № 1 во Фрязине.

Ранее стало известно о внедрении уникального проекта в истринском Технолицее имени В. И. Долгих. Учащиеся создали персонализированные звуковые сигналы для начала и окончания уроков с использованием технологий искусственного интеллекта.