Коллективизм, мультипликация, интеллект-карты и метод плюшевых медвежат: интересные практики педагогов из топ-100 Подмосковья

Будь примером

В Егорьевской школе вот уже больше 20 лет работает преподаватель физической культуры Ольга Кушнеревич. Одна из тех чудесных учителей, кто своим примером прививает детям любовь к физической активности и спортивным достижениям. Сложный прыжок или подтягивания на турнике — Ольге все под силу. А еще она помогает ребятам осваивать разные виды тренировок. Например, йогу, пилатес и калистенику — гимнастику с использованием собственного веса. Неудивительно, что воспитанники Кушнеревич то и дело побеждают на всевозможных спортивных соревнованиях.

Вдохновлять ребят на конкурсную деятельность и поддерживать их творческие начинания — все это прекрасно получается у учителя ИЗО Демиховского лицея Елены Коляевой. Педагог убеждена, что современные дети стали более уверенными в себе и готовы проявить себя. Эти качества должен грамотно использовать наставник. А еще важно использовать современные технологии и интерактивные методики — это помогает оставаться на одной волне с учениками.

Учительница начальных классов МБОУ Черноголовская СОШ в корпусе Дубовицкого уверена, что секрет успеха в индивидуальном подходе. Татьяна Кислова всегда применяет этот подход на деле. Например, активных и творческих ребят отправляет на конкурсы, а ответственных назначает своими помощниками. Так каждый ребенок, независимо от способностей, чувствует себя нужным и вовлеченным в жизнь класса.

Мишки, роботы и 3D

Изучение иностранного языка — это очень важно, и не секрет, что данный предмет дается не всем. Чтобы добиться успеха, преподаватель английского языка Ольга Гурьева из Лотошинской средней общеобразовательной школы № 2 старается с самого начала привить детям любовь к языку через книги, а также с помощью технологии «Диалог культур». А для самых юных учеников применяется метод «Мишек Тедди»: ребята смотрят мультфильм про этого мишку, затем учитель проводит виртуальную экскурсию по музею плюшевых мишек, а после предлагает принести свои игрушки и рассказать о них. Урок получается веселым, милым и добрым — то, что нужно младшеклассникам.

А вот учитель истории и естествознания из ведущей школы № 10 в Красногорске Владимир Басов вместе со своими учениками создает интеллект-карты — наглядные и понятные схемы, помогающие структурировать и усваивать материал, пройденный на уроке. Коллега Владимира Татьяна Семенкова, учитель информатики, делает акцент на методике с применением робототехники. Чтобы дети могли наглядно увидеть, как алгоритмизация работает на практике. А также учитель использует 3D-моделирование. Ребята с удовольствием создают с его помощью интересные картины, а заодно готовятся к поступлению в технические университеты.

Благотворительность, творчество и патриотизм

В Нахабинской гимназии работает учитель начальных классов Елена Кузьмина. Уже более 18 лет она помогает детям делать первые шаги в образовании. А одно из ее главных достижений — клуб «Родные истоки», помогающий формировать активную гражданскую позицию у ребят с детства. Школьники участвуют в экологических и патриотических акциях, а также занимаются благотворительностью.

Учитель истории и обществознания Александр Меньшиков, устроившийся в этом году в лицей № 23 Подольска, тоже уверен, что патриотизм нужно развивать с детства. Поэтому вместе со своими детьми посещает значимые для Подмосковья исторические места. Ведь «ученики должны не просто знать про Родину. Они должны ее видеть».

Учитель русского языка и литературы школы № 2 в Рузе Лариса Бакирова может похвастаться серьезным стажем в 34 года. Но самое главное, что отдав столько лет детям, педагог не потеряла вдохновение. Она умеет разжечь искру таланта в каждом ребенке, и результатом становятся сборники стихов, написанные воспитанниками Бакировой. А еще педагог основала в школе мини-типографию, чтобы ребята могли создавать собственные методические брошюры, а также выпускать свои научные работы.

Педагог начальных классов Светлана Тушева из Серпухова использует различные технологии обучения. Но одна из ее ключевых идей — развивать в ребятах чувство коллективизма и любознательность. Светлана помогает своим ученикам перевоплотиться в отважных исследователей и вдохновляет их на научные изыскания. Кроме того, Светлана Тушева — приверженец дифференцированного обучения, которое учитывает способности каждого ребенка и помогает подбирать соответствующие задания и комфортный темп освоения нового материала.

Делаем мультики и ставим спектакли

В работе практически каждого преподавателя есть место творчеству. Даже самые сложные предметы благодаря креативности учителей становятся понятнее. Учитель биологии Елена Шишловская из Серпухова любит создавать и озвучивать персонажей с помощью искусственного интеллекта. Дети общаются с мультяшками и узнают много нового по предмету. А ребят постарше педагог завлекает возможностью работать в лабораториях и ставить опыты.

Педагог из Наро-Фоминска Наталья Архарова на своих уроках разыгрывает настоящие спектакли. Ребята с удовольствием перевоплощаются в героев русской классики. И это не просто развлечение. Так дети лучше осознают проблематику сложных произведений, а герои прошлого становятся ближе и понятнее.