Фонопанорама и синквейн: в Наро-Фоминске обсудили лучшие практики взаимодействия педагогов с детьми

«Старший воспитатель рассказал об итогах тематической проверки «Создание условий для взаимодействия педагогов с семьей и социумом». Для педагогов также провели тренинг по оценке уровня коммуникабельности педагога с родителями. Затем педагоги поделились опытом работы по использованию фонопанорамы в детском саду, о применении​ в работе эффективного метода развития образной речи дошкольников – синквейн и другие», – добавили в пресс-службе Министерства образования Московской области.