Фото: МБОУ Наро-Фоминская школа для обучающихся с ОВЗ
Фото: МБОУ Наро-Фоминская школа для обучающихся с ОВЗ

Логопед, дефектолог и психолог: в двух школах округа создают образовательную среду для особых детей


/Главная /Образование
Автор текста:
Виктория Джамалова
/важно
/Главная /Образование
Автор текста:
Виктория Джамалова

/важно

В этих двух учреждениях будут оборудованы кабинеты технологии, а также будет закуплено оборудование для занятий педагогов-дефектологов, логопедов и других специалистов. 


«Все дети должны получать одинаково качественное образование. Комфортные условия имеют значение для каждого ученика, но особенно доступная среда в школе важна для ребенка с ОВЗ. Она подразумевает доступность и учреждения, и образовательного процесса, поэтому включает в себя не только безбарьерный доступ, но и наличие специальных средств обучения», — отметил глава Наро-Фоминского городского округа Роман Шамнэ.

Так, в Наро-Фоминской школе швейная мастерская станет просторнее, обновится столярная мастерская, кабинеты логопеда, дефектолога и психолога, новое инфраструктурное пространство приобретут кабинет начальных классов и кабинет основ социальной жизни, появится новое современное оборудование.

Специалисты смогут включать в учебную работу новые швейные машинки, умное зеркало логопеда, интерактивную стену «Умный пол», интерактивные панели, профессиональный стол психолога-дефектолога и многое другое.

Что касается Вышегородской школы, здесь обновят оборудование учебных кабинетов, мастерских профильного труда, кабинетов психолого-педагогического сопровождения и коррекционной работы с обучающимися с ОВЗ. Кроме того, расширится взаимодействие с образовательными учреждениями по профессиональной подготовке обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. 

Ранее Regions.ru писал о том, что Софья Лысенко — ученица апрелевской школы №1 стала победителем Всероссийского конкурса «Моя семейная реликвия».