Формировать с детства ответственное отношение к братьям нашим меньшим — важная задача современного гуманного общества. По инициативе зоозащитного сообщества в системе образования начинают внедрять практику проведения тематических занятий с детьми.
Так, в Пензе прошла серия обучающих семинаров для профильных специалистов. Своим опытом эксперты Ассоциации «Благополучие животных» поделились с представителями регионального управления образования, руководителей воспитательных частей детских садов и школ, зоозащитников и волонтеров. В мероприятии приняли участие и эксперты из Наро-Фоминского округа.
Участникам наглядно показали пользу тактильного контакта ребенка с собакой-терапевтом, рассказали об особенностях психологии и правилах взаимодействия с домашними и бездомными животными. Спикеры поделились материалами по информационному содержанию «Урока доброты» при работе со школьниками, студентами ВУЗов и профессиональных учебных заведений.
отмечает директор Центра помощи бездомным животным «Беригиня», лектор семинара Ольга Келли.:
Необходимость внедрения системного подхода к реализации просветительской деятельности о гуманном и ответственном обращении с животными подтверждает отклик образовательных учреждений, учащихся, родителей, там, где именно системный подход реализуется. С уверенностью могу сказать, что после организации серии «уроков доброты» в Московской области, заинтересованность образовательных учреждений и их учащихся выросла в три раза. Об этом мы говорили на семинаре в Пензе. Очень многие хотят внедрять уроки доброты, но не знают с чего начать, какую информацию и как осветить для детей разных возрастов,
Опыт проведения тематических занятий в рамках «уроков доброты» успешно реализуется в Московской области.
По мнению главного эксперта экологического отдела МКУ «Управление делами администрации Наро-Фоминского городского округа» Елены Скрипко, защита животных и их среды обитания — это одна из важных задач, которой необходимо учить детей с самого раннего возраста.
/справочно
«На „уроках доброты“ дети узнают, что живые существа, в том числе и находящиеся в зоозащитных центрах и приютах для брошенных животных, имеют свои потребности и чувства. Что они испытывают радость, болезнь, голод и боль, и люди, которые там работают, делают все возможное, чтобы обеспечить животным лучшие условия жизни. На подобных мероприятиях детям рассказывают о таких организациях, учат их, как можно помочь животным, и вовлекают их в благотворительные и волонтерские мероприятия. В конечном итоге, учить детей заботиться о животных — это один из способов помочь им стать лучшими людьми и улучшить нашу планету. Мы можем создать лучшее будущее для наших детей и для всех живых существ на земле, если мы научим их заботиться о животных и их среде обитания».
Особенно актуальна популяризация идей гуманизма в свете законодательных изменения, считает директор по GR и PR Ассоциации «Благополучие животных» Юлия Трефилова. В июле этого года Государственная Дума РФ приняла закон «О внесении изменений в Федеральный закон „Об ответственном обращении с животными и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации“, согласно которому субъекты РФ на региональном уровне вправе самостоятельно определять порядок обращения с безнадзорными животными.
/справочно
«После принятия негуманного законопроекта стало очевидным, что необходимо найти новые точки соприкосновения интересов зоозащитного сообщества и органов власти, которые формируют и принимают решения в сфере. Один из таких вопросов — просвещение и информирование, работа с детьми с самого маленького возраста, воспитание ответственного и гуманного отношения к животными. Тезис для донесения простой и сложный одновременно: питомцы — это ответственность, каждое животное требует особого обращения и ухода, не может быть просто игрушкой или подарком. Разъяснение правил обращения с животными и техники безопасности помогут предотвратить несчастные случаи с печальными последствиями как для детей, так и для взрослых».
