Картинка
/ Фото: REGIONS/Владимир Ерастов

Геймеры, ликуйте: один новый учебный предмет может появиться в школе

Эксперт Сухановская: уроки киберспорта не должны сводиться к обычной игре

/Главная /Образование
Автор текста:
Ольга Сафина
/Главная /Образование
Автор текста:
Ольга Сафина

Занятия компьютерным спортом в российских школах не должны сводиться к обычным компьютерным играм. По мнению председателя Федерации компьютерного спорта Свердловской области Марины Сухановской, школьников необходимо обучать полноценному тренировочному процессу с режимом, анализом ошибок и командным взаимодействием. Об этом она рассказала ТАСС.

Эксперт подчеркнула, что между свободной игрой и спортивной подготовкой существует принципиальная разница. Во время занятий ребенок должен соблюдать установленный регламент, работать над ошибками и учитывать ответственность перед командой.

Для развития компьютерного спорта в школах, по словам Сухановской, уже существует необходимая нормативная база. Компьютерный спорт с 2016 года включен в реестр видов спорта Минспорта России, а Школьная лига компьютерного спорта проводит соревнования с 2018 года. В прошлом сезоне ее турниры объединили 7,8 тыс. школьников из 77 регионов страны.

Начинать обучение специалист предлагает с факультативов и секций, которые проходят во второй половине дня. В дальнейшем при наличии подготовленной группы и педагога занятия можно включать отдельным модулем в программу физической культуры.

Полноценная тренировка, как пояснила Сухановская, должна состоять из нескольких этапов. В нее могут входить разминка, теоретическая подготовка, игровой отрезок продолжительностью около 20–25 минут и последующий разбор записи.

При этом обязательным предметом для всех школьников компьютерный спорт, по мнению эксперта, делать не следует. Такой формат занятий прежде всего рассчитан на детей, которые уже проявляют интерес к этой спортивной дисциплине.