ИИ заменит учителей? Что ждет студентов в Подмосковье

Студентам вузов и колледжей, ориентированных на инженерные и IT-специальности, в ближайшее время придется серьезно перестроить подход к обучению. Как заявил в беседе с «Газетой.ру» Дмитрий Сошников, доцент кафедры вычислительной математики и программирования Московского авиационного института, уже сегодня до 80% рутинных образовательных задач эффективнее делегировать искусственному интеллекту.

Как подчеркивает эксперт, роль классического педагога неизбежно трансформируется. Учитель перестает быть основным «ретранслятором» информации — с этой функцией цифра справляется быстрее и эффективнее. За человеком остается принципиально иной пласт работы: формирование мировоззрения, воспитание культуры, развитие эмпатии и поддержание мотивации. В качестве идеальной модели Дмитрий Сошников приводит пример из фантастического романа Нила Стивенсона «Алмазный век», где 90% обучения отдано машинам, а лишь 10% — живому наставнику, который подключается именно в моменты, требующие эмоционального интеллекта.

Впрочем, как отмечает преподаватель МАИ, полностью убирать человека из процесса было бы ошибкой. Сегодня одна из главных задач образовательного сообщества, в том числе и для профильных комиссий при Правительстве Московской области, — грамотно спроектировать учебные программы. Необходимо найти тот самый баланс между эффективностью цифровых помощников и качеством «живой» педагогики, чтобы выпускники подмосковных кампусов оставались конкурентоспособными на рынке труда.