Искусственный интеллект угрожает качеству образования

Валерий Фадеев, руководитель Совета при президенте РФ по
развитию гражданского общества и правам человека, выразил серьезную
обеспокоенность по поводу влияния искусственного интеллекта на образовательную
сферу, сообщает ТАСС.

По мнению главы СПЧ, наблюдается бесконтрольное распространение использования нейросетей в учебном процессе, что создает значительные риски для качества образования. Учителя отмечают, что ученики все чаще используют искусственный интеллект для выполнения заданий: достаточно просто переслать задание нейросети, а затем отправить готовый ответ педагогу.

Особенно тревожная ситуация сложилась в высших учебных заведениях, где, как отмечает Фадеев, «сплошь и рядом пишут курсовые работы и даже дипломы не только с использованием искусственного интеллекта, а просто искусственный интеллект пишет».

В связи с этим эксперт считает необходимым пересмотреть методику преподавания. Основное внимание следует уделить увеличению личного контакта между преподавателем и студентом, что позволит эффективнее оценивать знания учащихся.

При этом Фадеев признает сложность поиска решения проблемы в условиях высокой загруженности педагогов. Единственным действенным способом противодействия чрезмерному использованию искусственного интеллекта он видит в усилении живого взаимодействия между учителем и учеником.

Ранее REGIONS писал, что лето задержится на неделю в столичном регионе.