Новый рекорд Подмосковья: как благодаря профильным классам число стобалльников выросло на 50%

Московская область завершила кампанию ЕГЭ-2026 с впечатляющими результатами: регион снова оказался среди лидеров по числу стобалльников. Высший балл в этом году получил 1021 выпускник — на 50% больше, чем годом ранее. Корреспондент REGIONS разбирался, какие предметы оказались в топе, как проявили себя выпускники и что стоит за ростом результатов.

Рекордные результаты

В этом году ЕГЭ в Подмосковье сдавали 38,5 тыс. выпускников. Установлен новый рекорд: стобалльниками стали 1021 человек, в том числе 34 — по итогам пересдач.

Двое выпускников набрали по 400 баллов — такого в истории Московской области еще не было. Выпускник психолого-педагогического класса лицея Алексей Майоров из Павлово-Посадского городского округа получил максимальные оценки по русскому языку, математике, физике и химии. Второй 400-бальный результат принадлежит Анастасии Косяковой из Орехово-Зуевской школы № 12, которая блестяще сдала экзамены по русскому языку, математике, химии и биологии.

По информации пресс-службы Министерства образования Московской области, 10 выпускников набрали по 300 баллов, 110 — по 200. По числу стобалльников в лидерах оказались городские округа Балашиха, Подольск, Мытищи, Раменский, Королев и Пушкинский, сообщили в ведомстве.

Вице‑губернатор Московской области Людмила Болатаева отметила важный тренд: каждый пятый одиннадцатиклассник региона стал высокобалльником — получил 80 и более баллов хотя бы по одному предмету.

Премии за успех

Высокие результаты в Подмосковье поощряют финансово. Выпускники, набравшие 100 баллов по двум и более предметам, получают единовременную выплату в размере ₽100 тыс. Педагоги, подготовившие двух и более стобалльников, также могут рассчитывать на премию. В прошлом году 103 учителя получили по ₽150 тыс.

Эта мера поддержки была введена губернатором Московской области Андреем Воробьевым: учителям премии выплачивают с 2017 года, ученикам — с 2020-го.  Ее цель — стимулировать качество образования и мотивировать педагогов и школьников к высоким результатам.

Пересдача: шанс на улучшение

Дополнительные дни пересдачи (8 и 9 июля) в этом году оказались особенно востребованы: попробовать улучшить результат решились более 10 тыс. подмосковных выпускников. По данным регионального Министерства образования, свыше 70% из них действительно смогли повысить свои баллы.

Пересдать можно было как обязательные предметы, так и дисциплины по выбору. Кроме того, у выпускников была опция сменить уровень математики — с базового на профильный и наоборот. В топ‑5 предметов, которые чаще всего пересдавали в «президентские дни», вошли обществознание, информатика, русский язык, профильная математика и химия. Наименьший интерес вызвала география.

Для многих выпускников дополнительные дни стали не просто возможностью исправить неудачу, а реальным шансом заметно повысить свои позиции при поступлении в вуз.

Почему растут средние баллы

В 2026 году в Подмосковье выросли средние баллы сразу по четырем предметам: физике, профильной математике, биологии и информатике. Особенно заметным оказался прирост по физике: средний балл составил 70,7 — это на 6,1 пункта выше прошлогоднего показателя. Для сравнения: средний рост по стране — 4,7 балла. По профильной математике результат поднялся на 1,4 балла и достиг 67,4.

В Министерстве образования региона связывают эту динамику с развитием системы предпрофессионального обучения.

Профильные классы как система

Подмосковье делает ставку не просто на отдельные сильные классы, а на целую систему ранней профориентации. В 2025–2026 учебном году около 2,4 тыс. профильных (предпрофессиональных) классов работали почти  в 90% школ региона. В них обучались более 47 тыс. старшеклассников.

Формат предполагает не только углубленное изучение предметов, но и практическую подготовку: экскурсии на предприятия, совместные проекты с вузами и колледжами, знакомство с профессией еще до выпуска. Сегодня в регионе развиваются инженерное, ИТ, медицинское, агротехнологическое, медиа, предпринимательское, психолого-педагогическое и кадетское направления.

В новом учебном году сеть профильных классов расширится: ИТ-классы откроются еще в 315 школах, медицинские — в 217, психолого-педагогические — в 236.

С 1 сентября 2026 года в Подмосковье стартует пилотный проект: выпускники предпрофессиональных классов вместе с аттестатом будут получать документ о первичном освоении профессии. Так,  будущие ИТ-специалисты смогут получить квалификацию «Цифровой куратор», а учащиеся медклассов — «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».

По словам вице‑губернатора Московской области Людмилы Болатаевой, главная задача такой работы — чтобы молодые специалисты, получив высшее и среднее специальное образование, возвращались работать в Подмосковье. Для этого в регионе развивают модель «Школа — вуз — партнер», к которой уже присоединились более 450 организаций.

ранее REGIONS рассказывал, как изменится ЕГЭ по истории.