Специалист объяснил, почему онлайн-обучение часто неэффективно

Академический директор образовательной платформы Гарри Макровский объяснил, почему многие онлайн-курсы
остаются незавершенными, а полученные знания не приносят ощутимого результата,
пишет «Газета.ru».

Основная проблема заключается в том, что люди часто покупают курсы не для получения конкретных навыков, а для удовлетворения эмоциональных потребностей. Обучение становится способом справиться с тревогой и страхом неопределенности, давая чувство контроля и безопасности.

Социальные сети усиливают эту тенденцию, создавая иллюзию, что все вокруг постоянно развиваются и учатся. Это вызывает страх отстать и потерять конкурентоспособность, заставляя людей покупать курсы без четкой цели их использования.

Качественный образовательный продукт отличается наличием четкой структуры, практики и регулярной обратной связи. Он не обещает мгновенных результатов и чудес, а предлагает конкретный план действий. Перед покупкой курса важно задать себе два вопроса: «что я получу?» и «как я буду это использовать?».

Современные платформы борются с этой проблемой, используя практические форматы вместо длинных лекций, кейсы и мини-проекты, методы геймификации и индивидуальное сопровождение. Они применяют аналитические модели для прогнозирования поведения студентов и помогают им не сбиться с пути.

Честный маркетинг играет ключевую роль в построении доверия. Реклама должна четко показывать, какую потребность закрывает продукт — будь то карьерный рост или просто чувство принадлежности к сообществу.

Важно понимать, что обучение может быть как путем к конкретной цели, так и просто поддерживающим процессом, который делает человека более уверенным и спокойным. Главное — осознавать свои истинные мотивы и цели.

Ранее REGIONS писал, что четырехдневные выходные ждут жителей Подмосковья на следующей неделе.