Подмосковный вуз стал лидером по среднему баллу ЕГЭ среди поступающих

Московский физико-технический институт, который находится в Долгопрудном, занял первое место по среднему баллу ЕГЭ поступающих в 2025 году. ТАСС рассказал об этом со ссылкой на результаты исследования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики».

На втором месте оказался Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ со средним баллом 91,5. Также в рейтинг вошли Центральный университет (87,8) и Университет Иннополис (87).

НИУ ВШЭ и ИТМО поделили пятое и шестое места (86,5). Кроме того, в топ-10 попали филиал МГИМО (85,2), НИУ ВШЭ в Санкт-Петербурге (84,7), МГУ (83,3) и МИСИС (82,6).

Ранее Долгопрудный стал новым наукоградом России. Губернатор Подмосковья Андрей Воробьев говорил, что это стало возможным благодаря МФТИ, вокруг которого формируется инновационный центр «Долина Физтеха».

Опасные игры: госавтоинспекторы рассказали о дорожных ловушках

Сотрудники Госавтоинспекции в разных округах Московской области регулярно проводят профилактические рейды, чтобы напомнить жителям о важности соблюдения правил дорожного движения. Особое внимание в ходе этих мероприятий уделяется безопасности самых уязвимых участников дорожного движения — пешеходов и детей. Об этом сообщили в пресс-службе Госавтоинспекции Подмосковья.

В Волоколамске к профилактической работе подключились юные инспекторы движения. Вместе с автоинспекторами они объяснили жителям города, как не попасть в так называемые «дорожные ловушки». Такие опасные ситуации чаще всего подстерегают пешеходов во дворах жилых домов и в зонах нерегулируемых пешеходных переходов, где видимость может быть ограничена.

Тем временем в Зарайске профилактическая акция под названием «Пешеход, пешеходный переход» развернулась прямо на оживленном участке дороги рядом с одной из городских школ. Сотрудники полиции и их юные помощники из отряда ЮИД дежурили у перехода, привлекая внимание прохожих к правилам перехода проезжей части.

В Серпухове к просветительской работе присоединились волонтеры. Они призвали родителей быть внимательнее к досугу своих детей и ежедневно повторять с ними основы безопасного поведения на улице.

Чтобы знания лучше закрепились, организаторы акций раздали участникам специальные памятки. Кроме того, и взрослые, и дети получили светоотражающие аксессуары. Такие элементы делают пешеходов заметными для водителей в сумерках, в темноте и во время плохой погоды, что существенно снижает риск наезда.

Как «Обучение служением» поможет школьникам изменить мир к лучшему

С 1 сентября 2026 года старшеклассники смогут участвовать в программе «Обучение служением. Первые» в форме индивидуальных проектов, включенных во внеурочную деятельность по решению школы. Об этом сообщил руководитель Института содержания и методов обучения им. В. С. Леднева Максим Костенко, подчеркнув важность вовлечения школьников в решение социально значимых задач, передает «Российская газета».

По словам Костенко, ключевое отличие программы заключается в переходе от абстрактных учебных задач к решению реальных запросов общества. Школьники будут выполнять проекты, ориентированные на конкретные задачи, поставленные социальными партнерами, такими как НКО, органы власти и социальные предприниматели. Например, это может быть благоустройство территории по запросу муниципальных властей или оформление детской муниципальной библиотеки. Он также отметил, что запросы от социальных партнеров будут представлены на платформе Добро.рф. Участие в подобных проектах станет первым шагом в профориентации, позволяя подросткам попробовать себя в разных сферах деятельности и определиться с будущей профессией.

Костенко уточнил, что программа «Обучение служением. Первые» может быть как отдельным курсом «внеурочки», так и индивидуальным проектом, а методические рекомендации по ее проведению размещены на портале «Единое содержание общего образования».

В программе «служение» понимается как бескорыстная деятельность на благо общества, не связанная с обязательствами, регулярностью или оплатой труда. Это работа над проектами, согласованная с социальными партнерами, у которых часто возникают важные задачи, требующие дополнительных ресурсов. Привлекая школьников к этим задачам, программа позволяет им на практике применять знания и навыки в самых разных областях, от SMM-менеджмента и дизайна до конструирования, химии и инженерии.

Студентам хотят отменить экзамены по выходным

В российских вузах могут ввести запрет на проведение экзаменов в выходные и нерабочие праздничные дни. С такой инициативой депутаты фракции «Новые люди» во главе с вице-спикером Госдумы Владиславом Даванковым обратились к министру науки и высшего образования Валерию Фалькову, сообщает ТАСС.

Как указано в обращении, сейчас федеральные нормы не ограничивают проведение аттестации по субботам и воскресеньям. В результате некоторые университеты закрепляют в локальных документах возможность назначать экзамены на любые дни недели, и на практике испытания нередко проходят в выходные.

Депутаты предлагают установить единое правило для всех вузов. 

Для этого, по их словам, потребуется внести изменения в приказ Минобрнауки № 245.

Авторы инициативы считают, что такая мера сделает расписание более предсказуемым, позволит студентам полноценно отдыхать и восстанавливаться, а также снизит стрессовую нагрузку в период сессии. Экзамены и государственную итоговую аттестацию предлагается проводить только в рабочие дни.

Уроки добра: зачем в школах вводят курс «Обучение служением»

Курс «Обучение служением. Первые» включат в обязательную школьную программу для 10–11‑х классов — он станет частью предмета «Индивидуальный проект», рассказал в беседе с «Абзацем» министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

По словам председателя комитета Госдумы по молодежной политике, руководителя ассоциации «Добро.рф» Артема Метелева, раньше программа работала в пилотном режиме как факультатив и за два года доказала свою эффективность.

На занятиях школьники будут решать реальные социальные задачи от госструктур, некоммерческих организаций и социально ориентированного бизнеса. Например, ученики из Ханты‑Мансийска создали книгу с биографиями участников СВО: они брали интервью, работали с архивами и учились структурировать информацию. Другие проекты могут включать социологические исследования или создание фильмов.

Как пояснил Метелев, урок займет один час в неделю. В рамках курса ребята учатся работать в команде, осваивают навыки проектного управления и приобретают практические профессиональные умения. Цель программы — воспитать ответственных людей с активной гражданской позицией. Школьники видят, какую пользу приносят обществу, и это влияет на их личностное развитие. Спикер также не исключил, что в будущем к курсу смогут присоединиться и ученики младших классов — сейчас они участвуют в подобных проектах только на факультативной основе.