Картинка
/ Фото: REGIONS/Сгенерировано нейросетью

Уроки на улице для первоклассников: когда и где это реально, объяснил эксперт

Депутат Вассерман: школьные уроки на улице возможны только в селах из-за климата

/Главная /Образование
Автор текста:
Марина Литвинова
/Главная /Образование
Автор текста:
Марина Литвинова

Идею проводить занятия для младших школьников прямо на улице, на ковриках, в российских городах реализовать сложно. Такую оценку предложению дал член комитета Госдумы по просвещению Анатолий Вассерман в беседе с «Лентой.ру».

Напомним, ранее с инициативой выступил заместитель секретаря Общественной палаты России Владислав Гриб. Он предложил проводить уроки для первоклассников на открытом воздухе, чередуя их с занятиями в помещениях. Речь шла о теплых месяцах — мае и сентябре, когда погода позволяет находиться на улице. Приоритетные для такого формата предметы — ботаника и природоведение.

Анатолий Вассерман отнесся к задумке с интересом, но указал на несколько серьезных препятствий. По его словам, в большинстве городских школ поблизости просто не найти достаточно интересных с точки зрения ботаники и природоведения примеров.


«Боюсь, что в большинстве городских школ довольно трудно найти интересные с точки зрения ботаники и вообще природоведения примеры достаточно близко к школам. То есть идея, конечно, интересная, но реально осуществить ее можно будет разве что в сельской местности и, возможно, в некоторых мелких поселках городского типа», — поделился мнением депутат.

Вторая проблема — климат. Как отметил парламентарий, погода в России редко бывает теплой, а значит, она не подходит для систематических занятий под открытым небом. Даже в мае и сентябре условия могут быть далеки от комфортных или безопасных для первоклассников.


«Кроме того, таких уроков можно провести немного еще и потому, что наши погоды далеко не способствуют проведению уроков на открытом воздухе. То есть экспериментировать по этому поводу, конечно, интересно, но я не уверен, что затраты усилий окупятся педагогическими результатами», — резюмировал Анатолий Вассерман.

Таким образом, хотя сама идея уроков на ковриках на траве выглядит привлекательной, на практике ее массовое внедрение в городах маловероятно. Сельские же школы и небольшие поселки, где открытые природные территории находятся в шаговой доступности, могли бы попробовать такой формат в виде отдельных экспериментов.