Картинка
/ Фото: пресс-служба губернатора и правительства Московской области/Екатерина Агеева

В Подмосковье назвали топ-3 лучших школ региона

Губернатор Воробьев подвел итоги рейтинга подмосковных школ 2026 года

/Главная /Образование
Автор текста:
Алина Гриценко
/важно
/Главная /Образование
Автор текста:
Алина Гриценко

/важно

Губернатор Московской области Андрей Воробьев в ходе форума педагогов региона наградил директоров лучших образовательных учреждений Подмосковья по итогам рейтинга школ за 2026 год, передает REGIONS.

Глава региона вручил дипломы руководителям учреждений, которые получили наибольшее количество баллов. Первое место в рейтинге занял лицей № 23 в Подольске, которым руководит директор Татьяна Дрожжина. На второй строчке расположилась гимназия № 41 в Люберцах под руководством директора Татьяны Яковлевой. Замкнул тройку лидеров лицей имени Героя Советского Союза Павла Стрельцова в Воскресенске, директором которого является Андрей Копцов.

В десятку лучших школ Московской области также вошли гимназия № 16 «Интерес» в Люберцах, Раменская гимназия, гимназия № 56 в Люберцах, Одинцовский «Десятый лицей», физико-математический лицей № 5 в Долгопрудном, лицей № 8 в Электростали и лицей № 34 в Мытищах.

Помимо этого, губернатор передал дипломы «Флагман образования Московской области 2026 года» директорам гимназии имени Примакова в Одинцовском округе и Физтех-лицея имени Капицы в Долгопрудном. Эти учебные заведения уже шестой год подряд становятся абсолютными лидерами образования в регионе.

Директор подольского лицея № 23 Татьяна Дрожжина отметила, что в округе наблюдается очень высокая конкуренция среди школ. По ее словам, победами и высокими результатами славится не только лицей-победитель, но и множество других достойных учреждений.


«Именно эта здоровая конкуренция и слаженная командная работа -взаимодействие директоров, обмен опытом между педагогическими коллективами и поддержка системы образования — дают такой положительный результат», — подчеркнула она.

В преддверии нового учебного года участники форума обсуждают ключевые задачи системы образования. В центре внимания — профориентация учеников, подготовка к олимпиадам, укрепление математического образования, развитие предпрофессиональных классов и внедрение цифровых технологий в учебный процесс.

Ранее сообщалось, что более 300 педагогов обсудили методическую работу на форуме в Подмосковье. Подробнее об этом читайте в материале REGIONS.