logo
/новости Московской области
Картинка
/ Фото: REGIONS/Роман Малышенко

Почти 90% детей выбрали родителей: на ПМЭФ представили данные о финансовой грамотности школьников

Финансы Mail: на ПМЭФ обсудили финансовую грамотность как вклад в развитие РФ
/Главная /Общество
Автор текста:
Екатерина Сироштан
/Главная /Общество
Автор текста:
Екатерина Сироштан
Почти 90 процентов учащихся шестых и девятых классов называют основным источником сведений о финансах именно мать и отца, а не школьных педагогов. Такие данные прозвучали в рамках сессии под названием «Формирование финансовой культуры как стратегический вклад в развитие государства». Мероприятие состоялось на Петербургском международном экономическом форуме, сообщили Финансы Mail.

Цифры масштабной диагностики, которую провел Рособрнадзор в 2025 году по инициативе Министерства финансов России в рамках реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры, привел заместитель главы ведомства Павел Кадочников. В исследовании приняли участие около 10 тысяч ребят из 48 регионов, обучающихся в шестых и девятых классах. Примерно 40 процентов участников показали высокий или повышенный уровень знаний в финансовой сфере.

Как отметил замминистра, в образовательных учреждениях, где проводятся уроки по финансовой грамотности, дети демонстрируют заметно более высокие результаты как в теоретической части, так и в практических навыках.

«Мы совместно с Центральным банком и Минпросвещения готовим новую линейку учебников по финансовой грамотности. Планируем в следующем году завершить эту работу для 5−9-х классов», — заявил Павел Кадочников.

Глеб Покатович, выступивший модератором сессии и временно исполняющий обязанности руководителя НИФИ Минфина России, комментируя подведение итогов дискуссии, обратил внимание на важнейшую роль, которую родители играют в привитии детям знаний о финансах. Как он заметил, эту точку зрения разделяют и сами учителя.

В качестве подтверждения Покатович привел итоги опроса, организованного порталом моифинансы.рф, а также федеральными методическими центрами по финансовой грамотности, функционирующими на базе двух высших учебных заведений — НИУ ВШЭ и РАНХиГС. В исследовании приняли участие свыше 6 тысяч педагогов и школьников.

«При этом 76% детей так или иначе обсуждают с родителями вопросы управления деньгами, но регулярно это делает лишь треть семей, — подчеркнул Глеб Покатович. — На это и нужно обратить внимание. Необходимо создавать просветительский контент, который естественно впишется в повседневную жизнь семьи, мотивирует родителей системно обсуждать с детьми финансовые темы. Например, мультфильмы. И мы ведем такую работу с ведущими творческими студиями страны».

Как рассказал Покатович, мнения педагогов о том, на ком лежит ответственность за обучение ребенка обращению с деньгами, распределились почти поровну. Около 49 процентов считают, что главная роль принадлежит семье. Еще 48 процентов высказались за объединение усилий: школа дает теорию, а семья берет на себя практику и контроль.

Ранее сообщалось, как подростку заработать в период летних каникул ₽30 тыс.