Министерство образования Московской области
/ Фото: Министерство образования Московской области

Студенты из Раменского смогли блеснуть знаниями об IT-технологиях


/Главная /Новости
Автор текста:
Антон Маляко
/Главная /Новости
Автор текста:
Антон Маляко

Студенты Раменского дорожно-строительного техникума приняли участие в интеллектуальной игре «IT-квиз».

Команда студентов Раменского дорожно-строительного техникума из группы 262, обучающихся по специальности «Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем» приняла участие в интеллектуальной игре «IT-квиз», посвященной Международному дню информационной безопасности. Об этом сообщили в пресс-службе министерства образования Московской области.

Игра проводилась очно, на базе СЦ ЦСП «Энергия» (Старая Купавна). Всего в игре участвовало 7 команд из колледжей и техникумов Московской области. Каждая команда состояла из 3-х человек. Техникум представляли студенты: Анна Коробейникова, Арсений Артемов и Савелий Щетин. Игра проводилась в три этапа: 1 этап — «Разминка»: по 3 вопроса из следующих категорий: «Алгоритмы», «Информационная безопасность», «Системы счисления», «Иностранный (английский) язык»,"Логика», выделялось по 30 секунд на обсуждение каждого вопроса. 2 этап — «Перестрелка»: по 5 вопросов из следующих категорий «Электроника и схемотехника»,"Алгоритмизация и программирование», «Криптография»,"Компьютерные сети»,"Операционные системы и среды», на этот раз было выделено время по 1 минуте на обсуждение каждого вопроса, команда выбирала категорию и номер вопроса для команды соперника. 3 этап — «Битва титанов»: по 5 вопросов из представленных ранее категорий по принципу «черного ящика», в нем участвовало по 1 представителю от каждой команды.

— добавили в пресс-службе ведомства.,

«Основные задачи интеллектуальной игры заключались в повышении уровня знаний в сфере информационных технологий, совершенствовании умений эффективного решения профессиональных задач и развитии профессионального мышления обучающихся, развитии навыков критического мышления и умения работать в командах и формирование у студентов интеллектуально-коммуникативной стратегии»,