Министерство образования Московской области
Директор колледжа — Нерсес Владимирович Нерсесян / Фото: Министерство образования Московской области

В реутовском филиале колледжа «Энергия» прошел Единый день открытых дверей

Для будущих студентов спели и станцевали

/Главная /Муниципальные образования
Автор текста:
/Главная /Муниципальные образования
Автор текста:

В подмосковном колледже «Энергия» прошел Единый день открытых дверей, сообщили в пресс-службе министерства образования региона.

В Центре оборонно-промышленной подготовки Реутова с приветственной речью выступил министр образования Московской области Илья Бронштейн. Будущих абитуриентов и их родителей поприветствовал директор колледжа Нерсес Нерсесян. Он рассказал о высоком уровне обучения и новейших технологиях в учебном заведении.

Педагог-психолог «Энергии» Евгения Смирнова, команда амбассадоров во главе с куратором — Ириной Варыпаевой рассказали будущим выпускникам школ и их родителям о преимуществах федерального проекта «Профессионалитет», условиях поступления и карьерных перспективах.

Амбассадоры поделились личным опытом обучения по программам проекта и станцевали флешмоб.

Обучающиеся школ Реутова, Балашихи и Москвы прошли профессиональные пробы в различных видах профессиональной деятельности.

— добавили в пресс-службе министерства.,

«Ребята и их родители узнали о преимуществах обучения по программам федерального проекта «Профессионалитет»,

Фото: Министерство образования Московской области
Фото: Министерство образования Московской области
Фото: Министерство образования Московской области
Фото: Министерство образования Московской области
Фото: Министерство образования Московской области
Фото: Министерство образования Московской области
Фото: Министерство образования Московской области

Напоминаем, что 2023 год объявлен Годом педагога и наставника.

Ранее губернатор Подмосковья Андрей Воробьев сообщил, что в школах стараются искать и внедрять новые методики.

– сказал Воробьев.,

«Мы считаем, что качество жизни во многом определяет образование. <…> Весь вопрос – как наша система, какие шансы она дает на реализацию нашего ребенка в будущем? Те методики, которые мы внедряем, стараемся искать новое, не отторгать, а все-таки обсуждать и внедрять в наших самых разных школах»,