Педагог рассказала о создании школьного краеведческого музея


/Главная /Образование
Автор текста:
Татьяна Рунова,
Ксения Верченко
/Главная /Образование
Автор текста:
Татьяна Рунова,
Ксения Верченко

Школа в селе Ивашково городского округа Шаховская, одна из самых маленьких в округе. Несмотря на это, учебное заведение имеет два музейных кабинета. Светлана Радченко, потомственный учитель, рассказала о том, как и когда были созданы эти школьные музеи.

— рассказала педагог.,

«В 1981 году я закончила Ивашковскую среднюю школу. Я поступала в институт культуры. Моя мама, которая долгие годы работала в школе, не хотела, чтобы я шла по ее стопам. Но судьба распорядилась так, что мне не хватило половины балла и я не прошла на иностранную литературу»,

Целый год Светлана Радченко проработала в группе продленного дня в Ивашковской школе, а потом поступила в Коломенский педагогический институт на учителя истории и обществознания.

— добавила Светлана.,

«Мне очень нравилась история, я училась там очно с большим интересом. Я всегда думала, что моя судьба будет связана со школой, так и получилось. Окончив институт, через несколько лет я оказалась в нашей родной школе. Вот уже на протяжении более чем 30 лет я работаю в своей школе, где работала учителем математики моя мама — Пирогова Валентина»,

Педагог 24 года проработала завучем по воспитательной работе. И в начале своей деятельности ей поручили создать школьный музей. Учителя совместно со школьниками и их родителями включились в это увлекательное дело с большим интересом.

— добавила учитель по истории.,

«Моя история, можно сказать, началась с этого. С истории родного края, потому что у нас уникальное село династии Вавиловых. Мы собрали уголок народного быта, где сначала у нас появились самовары. Потом мы перенесли из рекреации в отдельный кабинет музей боевой славы»,

В селе его назвали школьный историко-краеведческий музей.

— пояснила Светлана Радченко.,

«Мы проводим уроки мужества, недели боевой славы. Сейчас это проектная деятельность, а когда мы пришли работать в 90-е годы, мы делали классные рукописные книги. У нас вот было очень много краеведческого материала, на этом основывалась воспитательная работа»,

За все время существования музея педагогам и ученикам с родителями было собрано очень много уникальной информации. Сейчас эти классные рукописные книги хранятся в музее.

— заключила учительница.,

«Мы проводили много походов, экскурсий по памятным местам, но самое главное достояние — это конечно любовь к родному краю, история без этого невозможна»,