logo/ Ступино
/новости Московской области

Не беспокойте белок в лесу, они вовсю готовятся к зиме!

/Главная /Социальная сфера
/Главная /Социальная сфера
Уже с середины лета подмосковные белки вовсю заняты подготовкой к предстоящей зиме, сообщает пресс-служба Комитета лесного хозяйства Московской области.

Они уже нагуляли жирок и худеть не стремятся — какой уж тут фитнес и диеты, когда зимой каждый грамм веса может спасти жизнь. В холода активная белка должна в сутки съедать продуктов не менее своего веса, а это от четверти до трети килограмма.

— рассказал председатель Комитета лесного хозяйства Московской области Олег Баженов.,
«Рацион зверьков разнообразен: орехи, бобовые, семена из сосновых шишек, ягоды и грибы. Особой любовью у пушистого зверька пользуются маслята. Свои мини-кладовые трудолюбивые грызуны оборудуют в расщелинах и дуплах деревьев, старых пнях, реже закапывают в землю или прячут под слоем мха вблизи основного жилища. Зверек тщательно маскирует свои схроны, запоминая их местонахождение»,

Белки настолько хозяйственны, что заготавливают еды с запасом, и до весны их лапки не до всех схронов доходят.

Ранее губернатор Московской области Андрей Воробьев заявил, что жители Подмосковья должны сохранить природу, не допустить ее урона.

— сказал Андрей Воробьев.,
«В Подмосковье проживает большое количество людей, и, конечно, мы заинтересованы в том, чтобы сохранить природу, не допустить ее урона, внедрять самые современные технологии. Все, что касается чистоты, переработки отходов, вы знаете, насколько сложно было привить эту культуру»,

/главное за неделю

Картинка
Безопасность

Магнитные бури и возмущения на Земле 22–23 марта 2026

Картинка
Безопасность

Магнитные бури и возмущения на Земле 24–25 марта 2026

Картинка
Безопасность

Магнитные бури и возмущения на Земле 20–21 марта 2026

Картинка
Власть и общество

Выбор сделан: восемь прудов Ступинского округа очистят в этом году

  • Учащиеся школьного лесничества узнали, как обозначают границы лесосек

    /Главная /Социальная сфера
    /Главная /Социальная сфера
    В школьном лесничестве Сосново-Борской средней общеобразовательной школы городского округа Коломна сотрудник Ступинского филиала ГКУ МО «Мособллес» провел очередное занятие, посвященное установлению и обозначению на местности границ лесосек.

    Старший участковый лесничий Павел Макаров рассказал учащимся о способах отграничения лесных участков в ходе подготовки лесных участков к санитарно-оздоровительным мероприятиям. Он объяснил, как производят промер линий, измерение углов между ними, а также инструментальную привязку, отграничение визирами участков, отводимых под санитарные рубки.

    — рассказал старший участковый лесничий Маливского участкового лесничества Ступинского филиала ГКУ МО «Мособллес» Павел Макаров.,
    «В школьных лесничествах мы уделяем большое внимание вопросам охраны лесов от пожаров и их восстановлению, защите от вредителей и болезней леса. Ребята обучаются навыкам исследования природы леса, узнают о распределении земель лесного фонда по способам мониторинга пожарной опасности в лесах, разделении на зоны наземного, авиационного и космического мониторинга»,

    Ранее губернатор Московской области Андрей Воробьев заявил, что жители Подмосковья должны сохранить природу, не допустить ее урона.

    — сказал Андрей Воробьев.,
    «В Подмосковье проживает большое количество людей, и, конечно, мы заинтересованы в том, чтобы сохранить природу, не допустить ее урона, внедрять самые современные технологии. Все, что касается чистоты, переработки отходов, вы знаете, насколько сложно было привить эту культуру»,

  • Тазик оливье и ромашковое поле: учителям в Серебряных Прудах рассказали, как избежать эмоционального выгорания

    /Главная /Социальная сфера
    /Главная /Социальная сфера
    Как не поддаться желанию бросить все и уйти — научила директоров и учителей школ городского округа Серебряные Пруды психолог Ступинского Отдела социальной защиты населения Ксения Королева на мастер-классе «Формула успеха».

    Он прошел в школе имени В. И. Чуйкова в Серебряных Прудах по проекту «В класс пришел приемный ребенок».

    — рассказала Ксения Королева.,
    «Учителя ежедневно проверяются на стрессоустойчивость, все это накапливается и рано или поздно они подходят к эмоциональному выгоранию, когда хочется все бросить и уйти. Цель нашего мастер-класса — научится в нужный момент за счет собственных ресурсов справляться со стрессом. Кому-то нужно поплакать в жилетку, кто-то смотрит сериал, таким образом в своей фантазии проживая жизнь героев, кто-то моет посуду, кто-то работает в палисаднике, а кому-то становится легче от нарезки тазика оливье»,

    В обучающем проекте «В класс пришел приемный ребенок», организатором которого выступило Минсоцразвития, приняло участие около 50-ти педагогов из школ округа. Специалисты на трех тренинговых станциях в игровом формате помогли участникам мастер-классов найти инструменты, которые помогут адаптировать приемных детей в образовательных учреждениях.

    На «Формуле успеха» каждый определил свой канал эмоциональной разгрузки, которым он раньше пользовался на подсознательном уровне.

    «Остров надежды» помог научиться понимать чувства ребёнка и разбираться в причинах трудного поведения в период адаптации в приёмной семье и в школе. На станции «Точка опоры» потренировались определять, что происходит у ребенка внутри в тот или иной момент, посмотрев на это глазами самого ребенка, а также смогли поделиться личным опытом.

    — рассказала участница мероприятия заместитель директора школы имени В. И. Чуйкова Раиса Фролочкина.,
    «Мы в нашей школе активно работаем с семьями, в которых есть опекаемые дети, отслеживаем их судьбу после окончания школы, нам приходят благодарственные письма. А теперь нас вооружили новыми знаниями, это очень здорово»,

    Ирина Матвеева

  • Жители Подмосковья могут задать вопросы по оплате за отопление с помощью QR-кода

    /Главная /Социальная сфера
    /Главная /Социальная сфера
    С наступлением октября в Подмосковье начался отопительный сезон. В связи с этим в квитанциях за октябрь изменятся сведения о начислении платы за отопление. Об этом сообщает пресс-служба министерства жилищно-коммунального хозяйства Московской области.

    Вопросы о начислениях за ЖКУ, доначислениях за отопление, доставке единого платежного документа можно задать посредством цифрового сервиса обратной связи по QR-коду, разработанного Министерством жилищно-коммунального хозяйства Московской области. Достаточно навести камеру смартфона на QR-код, заполнить простую форму, после чего в течение 5-ти рабочих дней будет направлен ответ на интересующий вопрос.

    — сообщил Антон Велиховский, министр жилищно-коммунального хозяйства Московской области.,
    «С марта 2022 QR-кодам воспользовались более 1,5 тыс. жителей Подмосковья. В этом году для удобства жителей Московской области расширен функционал цифрового сервиса обратной связи по QR-коду — появилась возможность найти уже заранее подготовленный ответ во вкладке: „Ответы на часто задаваемые вопросы“, а также „Калькулятор начислений за отопление“ с помощью которого жители могут рассчитать объемы и стоимость оплаты за оказанные услуги по своему помещению»,

    В многоквартирных домах, не оборудованных общедомовым прибором учета плата за отопление, начисляется по нормативу. Норматив утверждает Министерство ЖКХ Московской области. В этом случае никаких перерасчетов не делается.

    Доначисления отражаются в едином платежном документе (ЕПД), который формируется Единым информационно расчетным центром Московской области, в графе — «Перерасчеты».

    В платежных документах управляющих и ресурсоснабжающих организациях, самостоятельно формирующих платежные документы, информация о доначислениях может размещаться в иных строках платежного документа.

  • Ступинские воспитатели приняли участие в региональном образовательном практикуме

    /Главная /Социальная сфера
    /Главная /Социальная сфера
    Воспитатели образовательных учреждений городского округа Ступино приняли участие в региональном практикуме: научно-методическая лаборатория естественно-научного образования «Лаборатория игры».

    Мероприятие организовано Государственным гуманитарно-технологическим университетом на стажировочной площадке «Предшкола: современные векторы развития дошкольного образования» проекта «Детский сад — маршруты развития».

    На форуме поднимались вопросы развития детей — положительные аспекты образовательного пространства в естественно-научной направленности, развитие интереса к исследовательской деятельности у дошкольников, мультипликация как средство развития ребенка дошкольного возраста и другие.

    — отмечают участники форума.,
    «В результате общения преподаватели повышают профессиональные компетенции, обмениваются опытом»,

    Ранее губернатор Московской области Андрей Воробьев заявил, что в этом году все детсады Подмосковья перешли на стандарт «Предшкола».

    — сказал Андрей Воробьев.,
    «Часто образовательные комплексы представляют собой единый организм, который может позволить уже с 3-х лет ребенка готовить к 1 классу и показывать, как следствие, высокую успеваемость, снижать риски, связанные с психологией — это тоже для многих ребят является барьером в школьной жизни»,

  • Ступинских школьников познакомили с основами проектного мышления в бизнесе

    /Главная /Социальная сфера
    /Главная /Социальная сфера
    Уполномоченный по защите прав предпринимателей в Московской области Владимир Головнев и руководители общественных приемных бизнес-омбудсмена совместно с бизнесменами региона продолжают принимать активное участие в проекте «Предпринимательские классы». Очередные бизнес-уроки прошли среди учащихся старших классов СОШ № 1, 2 городского округа Ступино.

    В ходе уроков руководитель Общественной приемной Уполномоченного по защите прав предпринимателей в городском округе Владимир Кузнецов рассказал старшеклассникам о главных принципах предпринимательства и проектного мышления.

    Учащиеся ознакомились с основами ведения бизнеса, рисками и ошибками, возникающими в начале работы. На примерах были рассмотрены актуальные направления в современном предпринимательстве.

    Из урока ребята узнали, что такое бизнес-проект, как формируется предпринимательская команда и вырабатываются решения, чем отличаются цели от задач проекта.

    В завершение встречи школьники задали интересующие их вопросы.