Педагоги-психологи Семейного центра «Ступинский» дали родителям несколько советов успешного воспитания


/Главная /Социальная сфера
/Главная /Социальная сфера

Психологи  считают, что если ребенок в детстве не наигрался, то впоследствии ему  будет  трудно находить общий язык с людьми, в отличие от детей, чье детство было наполнено разнообразным игровым опытом. В совместной игре, между родителями и детьми образуется тонкая связь. Ни одна виртуальная игра не заменит живого  общения. В игре ребенок приобретает новые знания и навыки, учится взаимодействовать в группе. Игра с родителями развивает ребенка гораздо эффективнее, чем игры в детской компании. Даже игровое общение со старшими детьми не так интересно ребенку.

Родители способны создать атмосферу тепла и семейного единения, научить малыша социальному общению, расширить границы его воображения. Игры с родителями очень важны для психоэмоционального здоровья ребенка — дети видят, что их любят, понимают, и это повышает их самооценку. Играя с ребенком, родители могут выполнять воспитательную функцию, переключая его интерес с отрицательных образов на положительные, показывая чувства человека, что способствует развитию эмоционального интеллекта.  Очень важно научить ребенка принимать поражения в игре, это помогает  выработать стрессоустойчивость и сострадание к слабым и проигравшим.

В службе сопровождения замещающих семей Семейного центра «Ступинский» педагог-психолог знакомит родителей с видами игр и способами взаимодействия родителей с детьми через игру.

Педагоги-психологи рекомендуют:

1. Активные,  подвижные, спортивные игры:  эстафеты, семейные соревнования, «Вышибалы», «Горячая картошка», боулинг, бильярд, футбол, хоккей, волейбол, бадминтон,  городки, классики, салочка, прятки, догонялки;

2. Настольные, развлекательные, дидактические, карточные игры: игры-бродилки, с заданиями и картами: Большая бродилка, Каркасон, Эволюция, Словодел, Свинтус, Солнечная долина, Токайдо, Уно,  КаНоБу, Добль, Фэнси, Монополия, Мафия, Ticket to Rite, Шакал, домино, игры-пазлы, лото;

3. Логические, математические, стратегические, развивающие игры: шахматы, шашки, нарды, кубик Рубика, мозаики, пазлы, Морской бой, игры на бумаге (виселица, крестики-нолики, точки), мемори;

4. Сюжетно-ролевые игры: дочки-матери, доктор, школа, парикмахерская, магазин; игры с фигурками животных, транспортом; пальчиковые игры; игры военной тематики, пожарные, игры по ПДД;

5. Театрализованные, музыкальные, игры пантомимы: крокодил, фанты, пародии, постановки сказок, стихотворений; караоке, угадай мелодию, допиши письмо;

6. Психологические, творческие игры, конкурсы, квесты, викторины: социальные игры Гюнтера Хорна (Семейные псикреты, Лепешка, Хаос);  Опасности волшебного леса; Путешествие на воздушном шаре; игры с песком, водой, природными материалами; волшебные кляксы, угодай и дорисуй; Отыщи подарок; Веселые обезьянки; Испорченный телефон и т. д.

— говорит педагог-психолог Семейного центра.,

«Игры с детьми полезны и для взрослых. И малыши, и подростки оценят интерес папы и мамы к их занятиям. Совместные игры способствуют установке добрых, доверительных отношений, укрепляют родительский авторитет, что очень важно для преодоления трудных периодов взросления ребенка и разрешения конфликтных семейных ситуаций. Играйте со своими детьми и вы увидите, как быстро дети пойдут вам на встречу»,