logo/ Ступино
/новости Московской области9May

Психологи из Ступино освоили методы адаптации иноязычных дошкольников к русскоязычной среде

/Главная /Социальная сфера
/Главная /Социальная сфера
Заседание методического объединения прошло в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Семья». Главная тема — адаптация иноязычных детей к детскому саду.

По словам психологов, в последнее время участились случаи, когда в детские сады приходят дети, которые не владеют русским языком. Если это дети до 3 лет, то у них достаточно времени, чтобы успешно адаптироваться. Те дети, которые приходят в подготовительную группу, как правило язык освоить не успевают. В школе из-за этого возникают трудности.

— пояснила педагог-психолог центра Елена Максимова.,
«Главная сложность — языковой барьер. Ребенок может быть прекрасно развит интеллектуально, но из-за незнания русского языка элементарно не воспринимать инструкции. Это частая причина плохой успеваемости. Для таких детей русский язык должен изучаться по методике иностранного, поскольку лексическая база крайне мала»,

Министерство просвещения России выпустило методические рекомендации по работе с иноязычными детьми. В ходе встречи педагоги ознакомились с документом, рассмотрели описанные в нем технологии работы. Методики помогают адаптировать детей к русскоговорящей среде и тем самым полностью реализовать их право на образование.

— отметила Елена Максимова.,
«Приемы, описанные в документе, сейчас очень актуальны. Тем не менее методически тему разрабатывали мало. В нашем центре мы подготовили расширенные рекомендации, отработали некоторые упражнения на практике, а также выдали педагогам необходимый список литературы и ссылки на лекции профильных российских специалистов по этой теме»,

В ближайшую пятницу аналогичное заседание пройдет для психологов и тьюторов школ округа. Специалисты центра «Семья» раскроют методики адаптации иноязычных подростков в условиях школы.

Андрей Семибратов