Экран под прицелом: ученые нашли тревожную связь между гаджетами и СДВГ у детей

Длительное время, проведенное детьми за экранами смартфонов и планшетов, связано с усилением симптомов синдрома дефицита внимания и гиперактивности, а также с изменениями в структуре и развитии мозга. К таким выводам пришли ученые из Университета Фукуи, проанализировав данные почти 12 тысяч детей в возрасте 9–10 лет в рамках масштабного проекта ABCD Study.

В ходе двухлетнего наблюдения исследователи отслеживали поведение детей и проводили МРТ-сканирование мозга. Выяснилось, что у школьников с высоким экранным временем со временем усиливались трудности с концентрацией, самоконтролем и уровнем активности. Кроме того, у них фиксировался меньший объем коры головного мозга и замедленное ее развитие в зонах, отвечающих за когнитивные функции.

Отдельное внимание специалисты уделили изменениям в правом путамене — области, связанной с мотивацией и системой вознаграждения. Эти структурные сдвиги, по мнению авторов, частично объясняют, почему у детей, проводящих много времени за экранами, чаще проявляются симптомы, характерные для СДВГ.

Ученые подчеркивают: цифровая среда стала неотъемлемой частью детства, однако результаты исследования усиливают аргументы в пользу разумных ограничений экранного времени. Особенно это касается школьников и подростков, чей мозг находится в фазе активного формирования.

По мнению специалистов, полученные данные могут повлиять на подходы к образовательным программам, разработке цифровых сервисов и родительским стратегиям воспитания. При этом исследователи отмечают: технологии остаются не только источником риска, но и инструментом ранней диагностики и помощи при неврологических и поведенческих расстройствах.

Ранее сообщалось о трех ключевых правилах для рождения трех и более детей.