Картинка
/ Фото: Кристина Ларина

Диалог российских и китайских специалистов: в Красногорске обсудили детское образование

Российские и китайские эксперты обсудили детское образование в Красногорске

/Главная /Образование
Автор текста:
Андрей Зубанов
/Главная /Образование
Автор текста:
Андрей Зубанов

В Красногорском «Кванториуме» прошла встреча представителей России и Китая. В Подмосковье приехали пять специалистов из китайского фонда Сун Цинлин. Их цель — изучить, как устроено дополнительное образование детей в России, познакомиться с современными программами и обменяться опытом.

Гостям показали «Кванториум»: провели экскурсию по лабораториям, рассказали про направления подготовки. Отдельно поговорили о перспективах сотрудничества и возможном обмене студентами.


«Фонд Сун Цинлин — ведущая общественная организация Китайской Народной Республики. Он занимается социальными проектами и в основном специализируется на образовании и воспитании детей. С фондом Андрея Первозванного и фондом „Востоки“ они сотрудничают уже более 15 лет», — заявила Антонина Павлова, начальник управления проектами в рамках программы «Святость материнства» Фонда Андрея Первозванного.
Картинка
/ Фото: Кристина Ларина

Визит делегации проходит в рамках широкой программы сотрудничества. Китайские гости приехали в Россию также ради открытия выставки «Дорога дружбы» в Министерстве иностранных дел — экспозиция рассказывает об истории отношений двух стран. При этом ключевой темой поездки стало именно образование: коллегам из Китая важно увидеть, какие возможности получают российские дети и как устроены учебные программы.

У фондов Андрея Первозванного и Сун Цинлин уже есть совместный проект — «Мир будущего глазами ребенка». Он реализуется второй год подряд: ребята из России и Китая представляют художественные работы в разных номинациях. Победители получают шанс поехать в Пекин — на шесть дней в детский молодежный лагерь.

Картинка
/ Фото: Кристина Ларина

Встреча в Красногорске стала очередным шагом в этом партнерстве. Участники обсуждали не только технологии и лаборатории, но и то, как создавать образовательную среду, где детям хочется учиться, пробовать новое и общаться со сверстниками из других стран.