Айпадкид и книги: как заставить ребенка отложить планшет и почитать

Детский омбудсмен Московской области Ксения Мишонова поделилась рекомендациями, как помочь детям полюбить чтение, делая акцент на интересе и удовольствии, а не на принуждении. По ее словам, слово «заставить» неуместно, когда речь идет о формировании любви к книгам.

Среди эффективных методов, которые могут превратить чтение в привычку, омбудсмен выделяет личный пример родителей. Дети, наблюдая, как взрослые читают и обсуждают прочитанное, с большей вероятностью сами увлекутся литературой, чем если взрослые постоянно пользуются гаджетами.

Ксения Мишонова предлагает использовать игровой подход, особенно для дошкольников и младших школьников. «Книга — это театр»: чтение по ролям, изменение голосов и домашние постановки по сюжетам книг делают ребенка соавтором и актером.

Важным аспектом является свобода выбора. Омбудсмен советует не настаивать на дочитывании «скучной» книги и не ругать за выбор комиксов или графических романов, так как это тоже форма чтения. Посещение книжного магазина с возможностью самостоятельного выбора книги по обложке способствует дружбе с литературой.

Также рекомендованы аудиокниги, которые помогают развивать словарный запас и сюжетное мышление, особенно если ребенку трудно воспринимать текст глазами. Аудиокниги можно слушать в дороге или перед сном, а затем предложить бумажный вариант понравившейся истории.

Ксения Мишонова предостерегает от «насилия» в процессе приобщения к чтению. Фразы вроде «пока не прочитаешь 10 страниц — гулять не пойдешь» формируют стойкое отвращение.