«Антиплагиат» ошибается: почему в вузах хотят легализовать ИИ

Ситуация с ростом числа ошибок при автоматическом выявлении ИИ-контента в студенческих работах подтверждает необходимость перехода от запретительной логики к нормативному регулированию использования таких технологий в образовании. Об этом в беседе с Life.ru заявил ректор РТУ МИРЭА Станислав Кудж, комментируя участившиеся случаи, когда «Антиплагиат» ошибочно помечает работы учащихся как созданные нейросетями.

По словам Куджа, ранее университет направил в Росстандарт предложение о внесении изменений в ГОСТ 7.32-2001, предусматривающих обязательное указание факта применения инструментов ИИ при подготовке научных и учебных работ. Речь идет о прозрачной фиксации использования цифровых решений с указанием конкретных сервисов и их роли в работе.

Ректор пояснил, что такой подход позволяет решить сразу несколько задач. Во-первых, снизить зависимость от несовершенных автоматических систем проверки, которые на текущем этапе действительно допускают много ошибок. Во-вторых, сформировать у студентов культуру ответственного использования ИИ как рабочего инструмента, а не скрываемого элемента. В основе оценки результатов обучения, подчеркнул он, должен оставаться экспертный, а не исключительно алгоритмический подход. Решения, влияющие на допуск к защите и итоговую аттестацию, требуют комплексной оценки с участием преподавателя.

Кудж выразил уверенность, что выработка единых правил и их закрепление на нормативном уровне позволят сбалансировать использование современных технологий и сохранить качество и объективность образовательного процесса.