ИИ написал диплом? Хуже не скрывать: эксперт дал неожиданный совет

Сегодня нейросети используют при подготовке дипломов на всех этапах: от формулировки темы до обработки данных. Из-за этого меняются принципы защиты. О новых подходах «Российской газете» рассказал замдиректора по маркетингу Edtech-компании «Лань» (разработчик нейросети для вузов) Владислав Никифоров.

По словам эксперта, устная защита и профессиональный разговор по теме становятся главным способом оценить, насколько студент ориентируется в работе и может объяснить свои решения. Ключевые вопросы сегодня: что студент сделал сам, в чем научная новизна и практическая польза.

Комиссия может спрашивать о выборе методов, гипотезах, источниках данных и причинах выводов. Важны глубина владения темой и работа с источниками. Способность редактировать и уточнять результаты ИИ становится частью академической грамотности.

Сложности возникают, когда студент не может пояснить термины, затрудняется комментировать выводы или не понимает связь между разделами работы. Это признак поверхностного владения материалом.

Никифоров отметил, что во многих вузах нейросети считают вспомогательным инструментом, а не нарушением. Ответственность за содержание всегда остается за студентом. На защите ценят прозрачность работы с ИИ и умение объяснить, какие задачи выполнялись самостоятельно.

При подготовке важно проверить весь текст, чтобы каждая часть была понятна. Полезно потренироваться отвечать на вопросы без чтения текста — ИИ как раз может позадавать вопросы для самопроверки. На защите оценивают способность быстро ориентироваться в теме и аргументированно обсуждать содержание работы.