:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi80L3Bob3RvLTUzMDU1MjQwMDk3MzI2MDk2NTkteS5qcGc.webp)
Не Достоевским единым: зачем школьники заменяют классику новостями на ЕГЭ
«Дзен»: 58% школьников используют примеры из новостей в сочинениях на ЕГЭНовости стали важным подспорьем для старшеклассников при подготовке к выпускным экзаменам. Согласно исследованию аналитиков платформы «Дзен», результаты которого есть в распоряжении «Известий», более половины школьников привлекают актуальные события из медиа для аргументации в сочинениях.
Согласно данным опроса, 58% респондентов используют примеры из новостной повестки при написании работ по русскому языку и литературе. Еще 27% читают такие материалы, чтобы лучше ориентироваться в современных темах и вырабатывать собственную точку зрения. Оставшиеся 15% предпочитают опираться исключительно на классические произведения из школьной программы.
Выпускники проявляют интерес и к информации о самом экзамене. Треть опрошенных регулярно отслеживают изменения в структуре ЕГЭ и рекомендации экспертов, 41% делают это время от времени, а четверть не обращают внимания на подобные новости.
Эмоциональный отклик на медиаконтент у школьников различается. Как отметили аналитики, у четверти опрошенных чтение новостей усиливает тревожность перед испытаниями. При этом 45% чувствуют себя увереннее, понимая, что их ждет, а для 30% подобная информация не оказывает заметного влияния на настроение.
На вопрос о любимых источниках данных 36% респондентов назвали образовательные порталы. Классическую литературу выбрали 26%, новостные платформы — 22%. Замыкают рейтинг социальные сети (14%) и комментарии специалистов (8%).
Самыми востребованными темами стали социальная сфера (33%), технологии и наука (27%), а также культура и искусство (22%).
Перед тем как использовать информацию в сочинении, 38% школьников сверяют данные из нескольких источников. Еще 29% ориентируются на авторитет крупных изданий. Лишь 12% респондентов признались, что вовсе не проверяют факты.
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2l2b2xnYS1lbGVrdHJpY2hrYS1yemhkLXNpdGUtd2lkZV9YQ3VWdG1YLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zLzIwMjQwNDE4LTEyMTAzMC5qcGc.webp)
:format(webp)/aHR0cHM6Ly94bi0tODBhaGNubGhzeGoueG4tLXAxYWkvbWVkaWEvbXVsdGltZWRpYS9tZWRpYWZpbGUvZmlsZS8yMDI2LzAxLzI3LzIwMjUxMjE5XzEzMTk1NC5qcGc.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2ktcWIyZGgyYi5qcGVn.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL3Bob3RvLTUzMDU1MjQwMDk3MzI2MDkxMTUteV9zU2c4VHlRLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2dyaWJ5LXJ5bm9rLWdyaWJ5LW5hLXByaWxhdmtlLXNpdGUtd2lkZV9WMlViaWliLmpwZw.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2tvei02MjkyXzRVUEtnVE4uanBn.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL29ndXJ0c3ktbHVob3ZpdHNraWUtbmEtcnlua2Utc2l0ZS13aWRlX0tBbVhSM24uanBn.webp)
:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi8zL2ltYWdlLTQ0LnBuZw.webp)