Уроки без перерыва: домашние задания съедают время — как с этим бороться

Вопрос о чрезмерной загруженности российских школьников домашними заданиями давно перестал быть локальной проблемой отдельных учебных заведений. Жалобы поступают практически из всех субъектов Российской Федерации, что свидетельствует о системном характере явления и необходимости вмешательства на федеральном уровне. Об этом на пресс-конференции в ТАСС заявил председатель межрегиональной общественной организации «Отцы рядом» Иван Курбаков.

Если запрос на решение проблемы идет практически из каждого региона страны, подчеркнул Курбаков, то это запрос федерального масштаба, и решать его нужно в рамках всего государства, а не отдельно взятой территории.

Сегодня, как констатировал эксперт, учителя разных предметов зачастую не координируют между собой ни нагрузку, ни объем домашних заданий. В результате соблюдать нормативы СанПиН — санитарных правил и норм, которые регламентируют допустимое время на самостоятельную подготовку — становится практически невозможно. Дети, вместо того чтобы получать качественные знания и осваивать практические навыки, просто берут и списывают, заявил Курбаков. Новый совместный проект, по его мнению, поможет навести порядок в регламентации и регулировании объема домашних заданий.

Особое внимание специалист обратил на состояние родителей, которые вынуждены ежедневно включаться в учебный процесс. Мамы и папы находятся в очень напряженном состоянии, пояснил он, потому что зачастую именно они становятся тем самым первым барьером, который сталкивается с домашними заданиями и необходимостью их контроля и выполнения. После рабочего дня родители приходят домой и должны посвящать учебе детей еще четыре-пять часов — и это при том, что задания даются из совершенно разных предметных областей. А кому-то из родителей может просто не хватать квалификации, знаний или опыта, чтобы помочь своему ребенку.

Иван Курбаков выразил уверенность, что установка четких регламентов и реальное снижение нагрузки по домашним заданиям приведут к положительному эффекту — как для детей, так и для их родителей. Этот проект, резюмировал он, действительно очень ценен с точки зрения федерального охвата и масштаба.