Ученики подтянули математику на 15% без скучной зубрежки: при чем тут баскетбол

Обычно дроби вызывают у детей зевоту или легкую панику — слишком уж абстрактно. Но, как недавно выяснили ученые, понять эти непростые числа можно не только склонившись над тетрадкой, но и с мячом в руках. К такому выводу пришли специалисты Копенгагенского университета, а коротко об их исследовании рассказало издание Popular Science, пишет интернет-издание «Подмосковье сегодня».

В эксперименте приняли участие больше трехсот датских мальчишек и девчонок в возрасте от 11 до 13 лет. Раз в неделю вместо скучной зубрежки они приходили на часовое занятие, где математика буквально «смешивалась» с баскетбольными бросками.

Вот как это работало: ребятам давали задание совершить 10 бросков по кольцу. После этого они считали, сколько попыток привели к успеху, сколько — к провалу, а затем превращали эти доли в проценты. Вместо набора символов в учебнике ученик видел живой результат: попал или промахнулся.

Идея сработала даже лучше, чем ожидалось. По итогам цикла занятий школьники из «баскетбольной» группы справились с тестами по дробям в среднем на 15% успешнее, чем контрольная группа, которая тренировалась только по учебникам. Но самое любопытное: улучшилась и общая успеваемость по математике — плюс примерно 5% по другим темам.

По его словам, такой подход сохраняет азарт: ребенок и двигается, и учится, причем без унылого ощущения, что его просто усадили за очередные примеры.