Фото: МБОУ «Гимназия №2»
Фото: МБОУ «Гимназия №2»

По другую сторону экрана оказались гимназисты на профессиональных пробах в телекомпании

Школьники из Зарайска узнали, как устроено современное телевидение

/Главная /Образование
Автор текста:
Евгений Мазепов
/Главная /Образование
Автор текста:
Евгений Мазепов

Ученики гимназии № 2 посетили оператора связи ООО «Квант», где прошли профессиональные пробы. Главная цель мероприятия была в том, чтобы познакомить школьников с основами телевидения, интернета и базовыми навыками видеомонтажа.

Сначала гимназисты прослушали  лекцию о зарождении и развитии телевидения, узнали об эволюции этого средства массовой информации, технологиях и влиянии на общество. Затем ученики изучили принципы работы интернета, передачу данных, технологии связи и формирования современной информационной сети.

Картинка
Картинка
Картинка
Картинка

На практическом занятии школьники освоили основы видеомонтажа, узнали о программных инструментах и методах редактирования видео. Участники создали свои короткие видеоролики, применив полученные знания на практике.

Завершилось профориентационное мероприятие знакомством с оптоволоконными кабелями, их конструкцией, принципом работы, и назначением в современных телекоммуникациях. Школьники самостоятельно спаяли концы оптоволоконного кабеля.


«Участие в профессиональной пробе дало учащимся уникальную возможность окунуться в мир технологий, вопросов связи и медиа, расширив их кругозор и направив на дальнейшее изучение этих областей», — отметили в гимназии № 2.

Ранее секретами обувного производства поделились со школьниками на зарайской фабрике.

  • Фото: медиасток.рф
    Фото: медиасток.рф

    Всероссийские «Виноградовские чтения» в зарайском колледже посвятили русскому языку


    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Евгений Мазепов
    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Евгений Мазепов

    В Зарайском педагогическом колледже прошла VI Всероссийская научно-практическая конференция «Виноградовские чтения». В этом году мероприятие получило статус всероссийского.

    Участники конференции выступали с докладами, в которых сосредоточили свое внимание на русском языке как ключевом элементе национального самосознания. Они обсуждали различные аспекты языка, такие как его структура, функционирование и культурное значение. Один из докладов был посвящен все более волнующей ученых теме — развитию искусственного интеллекта.


    «Доклад был про то, сможет ли он написать книгу. Уже есть работы и книги, которые писали люди с использованием ИИ, но пока он не в состоянии сам генерировать идеи и писать хороший текст», — рассказала участница чтений, студентка колледжа Полина Позднякова.

    Вывод доклада заключался в том, что пока переживать о замене человека ИИ не стоит, в настоящий момент это лишь отличный инструмент, помогающий людям. Но в будущем все может измениться.

    Особое место на конференции заняли доклады и проекты, связанные с Виктором Виноградовым — одним из самых выдающихся филологов XX века. Он известен своими трудами, посвященными языку Пушкина, истории русского литературного языка и словарю современного русского литературного языка.

    Открытие конференции было отмечено литературно-музыкальной композицией театра «Ладога», посвященной памяти академика Виноградова. Также была представлена книга с письмами ученого к своей жене, подготовленная под руководством сотрудника МПГУ.

    Ранее стало известно, что зарайские и белорусские школьники будут вместе исследовать наследие Достоевского.

  • Фото: Мендюкинская средняя школа
    Фото: Мендюкинская средняя школа

    Секретами обувного производства поделились со школьниками на местной фабрике


    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Евгений Мазепов
    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Евгений Мазепов

    Ученики Мендюкинской средней школы посетили обувную фабрику «Ralf Ringer» с профориентационной экскурсией. Во время нее школьники смогли проследить весь процесс производства обуви, начиная с обработки кожи и заканчивая финальной проверкой качества готовых изделий.

    Как рассказали педагоги школы, мастера фабрики поделились своими знаниями и опытом в области технологий шитья, покраски и дизайна обуви, что позволило ученикам увидеть, как создают стильные модели.

    Картинка
    Картинка
    Картинка
    Картинка
    Картинка

    Кроме того, участники экскурсии узнали о том, что точность и трудолюбие — важные качества в работе специалистов обувного производства. Это помогло им лучше понять, какой труд вкладывается в каждую пару обуви, и  что каждая модель — результат работы целой команды профессионалов.


    «Экскурсия позволила ребятам увидеть весь процесс создания обуви, узнать что важно для освоения этой профессии. Это уже открыло перед ними варианты карьерных возможностей, а также несомненно поможет в дальнейшем выборе специальности или в создании собственного бренда», — отметили в Мендюкинской средней школе.

    Ранее зарайские школьники попробовали себя в роли профессиональных поваров.

  • Фото: МБОУ ДПО УМИЦ
    Фото: МБОУ ДПО УМИЦ

    По-новому будут учить детей зарайские педагоги


    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Евгений Мазепов
    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Евгений Мазепов

    В Зарайске прошел образовательный семинар, посвященный новым подходам к формированию функциональной грамотности учащихся.

    Мендюкинская средняя школа, расположенная в городском округе Зарайск и являющаяся экспериментальной площадкой Академии социального управления, организовала мероприятие на тему «Новые подходы к формированию функциональной грамотности учеников».

    Картинка
    Картинка
    Картинка
    Картинка

    Перед началом семинара выступила куратор экспериментальной площадки, заведующая кафедрой естественно-математических дисциплин, кандидат педагогических наук и профессор Рауза Мошнина. Она подчеркнула важность проблемы и отметила, что все учителя школы должны участвовать в процессе формирования функциональной грамотности.

    В рамках семинара были проведены открытые уроки, где учителя Мендюкинской средней школы поделились своими методами и подходами к формированию функциональной грамотности. Особое внимание уделили методике обучения через решение практических задач и использованию интерактивного образовательного контента.

    В конце встречи участники семинара подвели итоги и пришли к выводу, что применение интерактивных методов и разнообразных видов деятельности на уроках оказалось эффективным.

    Ранее стало известно, что зарайские и белорусские школьники будут вместе исследовать творчество Достоевского.

  • Фото: Администрация г.о. Зарайск
    Фото: Администрация г.о. Зарайск

    Исследовать творчество Достоевского зарайские и белорусские школьники будут вместе


    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Евгений Мазепов
    /Главная /Образование
    Автор текста:
    Евгений Мазепов

    Соглашение о сотрудничестве между лицеем № 5 в Зарайске и Достоевской средней школой им. Ф. М. Достоевского из села Достоево Ивановского района Брестской области Республики Беларусь подписали директора учебных заведений в воскресенье.

    По соглашению планируется совместная исследовательская работа школьников двух стран о творчестве писателя.

    Картинка
    Картинка
    Картинка

    Цель проекта — расширение знаний учеников о жизни и творчестве Ф. М. Достоевского и сохранению его наследия.

    Заместитель главы округа Раиса Гулькина отметила, что сотрудничество будет помогать развитию творчества, лидерских навыков и социальной активности учащихся. Сергей Шпаковский, в свою очередь, выразил надежду на плодотворное сотрудничество и обмен знаниями и опытом в рамках подписанного договора.

    Зарайские лицеисты представили белорусской делегации отрывок из произведения Ф. М. Достоевского «Крокодил. Необыкновенное событие, или Пассаж в Пассаже», а затем гости посетили музей лицея.

    Картинка
    Картинка

    В рамках соглашения планируется провести два больших мероприятия. Одно из них —  Олимпиада им. Достоевского. Другое — это международная конференция «Истоки Ф. М. Достоевского», на которой зарайские лицеисты представят исследовательские доклады о творчестве русского писателя.

    Ранее объективность ЕГЭ и карьерный рост школьников обсудили на родительском собрании в гимназии Зарайска.

  • Фото: Мендюкинская средняя школа
    Фото: Мендюкинская средняя школа

    «Прорастали» цветы сквозь страницы книг: как зарайские школьники создавали необычные «букеты»


    /Главная /Официально
    Автор текста:
    Евгений Мазепов
    /Главная /Официально
    Автор текста:
    Евгений Мазепов

    Учитель биологии Меднюкинской средней школы Юлия Трундаева провела внеклассное занятие, на котором старшеклассники стали флористами. Они создавали уникальные композиции из старых книг и природных материалов, превращая каждую страницу и корешок в часть художественного произведения.

    Картинка
    Картинка
    Картинка
    Картинка
    Картинка

    Работа над композициями позволила ученикам  научиться ценить не только содержание книг, но и их физическую оболочку. Используя цветы, листья и другие природные элементы, они создали букеты.


    «Каждый проект отражал индивидуальность и внутренний мир ребят», — отметили педагоги школы.

    После занятия многие ученики захотели украсить свои дома такими композициями.

    Ранее зарайские гимназисты проверили свои знания о творчестве Пушкина.