Дети живут в школе: почему новые уроки только навредят — мнение эксперта

Первый зампред комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Татьяна Буцкая заявила «Подмосковью сегодня», что школьникам не нужна дополнительная нагрузка; необходимо модернизировать уже существующие предметы и привести учебные программы к единому стандарту.

По словам парламентария, сегодня у школьников и так слишком много уроков, и расширять список предметов неправильно. Татьяна Буцкая подчеркнула, что количество уроков уже зашкаливает, дети буквально живут в школе, и добавить еще один предмет — самый легкий путь для взрослых, но не лучший для детей.

Усилия следует направить на приведение действующих курсов к единому стандарту. По ее словам, в рамках уже изучаемых предметов необходимо навести порядок: учебники по ключевым дисциплинам должны быть унифицированы, как это сделано по истории. Недопустимо, когда на экзамене школьник сталкивается с формулировками, которых не встречал на уроках. Любые новые темы и смыслы, подчеркнула Буцкая, можно интегрировать в уже существующие дисциплины.

Отдельно Татьяна Буцкая высказалась против введения дополнительных «надстроек» в школьную программу. Она отметила, что дети и так приходят домой в четыре часа и продолжают сидеть с учебниками, а добавление новых уроков лишь усугубит ситуацию. По мнению депутата, необходимо исходить из уже существующих предметов, обновляя их содержание в соответствии с требованиями времени. Это сложная задача, но результат будет лучше.