ИИ никогда не встанет у доски: в России оценили роль нейросетей в образовании

Искусственный интеллект никогда не сможет полностью заменить школьного учителя — такое заявление сделал министр образования Нижегородской области Михаил Пучков во время визита в детский технопарк «Кванториум», пишет ИА «Время Н».

Встреча с юными нижегородцами в технопарке «Кванториум» переросла в разговор о будущем образования. Школьники спросили министра, сможет ли искусственный интеллект со временем заменить педагога. Михаил Пучков ответил категорично: нет.

По его словам, обучение — это не только передача данных, а прежде всего воспитание. Нейросеть легко обработает терабайты информации и проверит тест по шаблону, но она не ощущает настроения ученика, не умеет шутить и не способна поддержать в минуту сомнения. Учитель же остается наставником, который отвечает за смысл полученных знаний и ставит подпись под итогом своей работы. Именно поэтому ИИ рассматривается как инструмент для снятия рутины, позволяющий педагогу больше времени уделять живому общению с детьми.

Особое внимание министр уделил домашним заданиям. Он предостерег школьников от бездумного делегирования поиска решений нейросетям: если переложить эту задачу на алгоритм, мозг не получит необходимой «прокачки», а ученик потеряет навык самостоятельного преодоления трудностей. Задача системы образования, по мнению Пучкова, — научить детей грамотно пользоваться цифровыми инструментами, критически оценивать ответы машин и проверять их достоверность, не перекладывая собственное интеллектуальное развитие на код.

Ранее эксперты уже высказывали схожую позицию, утверждая, что искусственный интеллект не заменит и художника, поскольку творчество и эмпатия остаются вне досягаемости алгоритмов.