logo
/новости Московской области
Картинка
/ Фото: t.me/obr_mo

Какие школы и детские сады Подмосковья вошли в число лучших в России

/Главная /Образование
Автор текста:
Мария Толстикова
/Главная /Образование
Автор текста:
Мария Толстикова
Сразу несколько заметных результатов в сфере образования получили в Подмосковье в 2026 году. 29 школ региона вошли в рейтинг лучших школ России по версии RAEX, а Областная гимназия имени Е. М. Примакова стала победителем конкурса «Лучший детский сад — 2026». Об этом рассказали в Министерстве образования Московской области.

29 школ Подмосковья вошли в рейтинг лучших в России

Агентство RAEX опубликовало ежегодный рейтинг школ по конкурентоспособности выпускников. По количеству образовательных учреждений в списке Московская область вошла в топ-3 российских регионов.

Самый высокий результат среди школ региона показал Физтех-лицей имени П. Л. Капицы — он занял третье место. В первую двадцатку также вошел Физико-математический лицей № 5 в Долгопрудном, занявший 19-е место.

В топ-300 вошли еще 18 школ Подмосковья, среди которых лицей научно-инженерного профиля в Королеве, Областная гимназия имени Е. М. Примакова, Сергиево-Посадский физико-математический лицей, лицеи в Электростали, Жуковском, Дубне и других городах региона.

В Подмосковье назвали лучший детский сад

26 августа в Гимназии имени Е. М. Примакова прошла региональная площадка «Предшкола: стандарт детского сада». Здесь подвели итоги конкурса «Лучший детский сад — 2026».

Победителем стала Областная гимназия имени Е. М. Примакова. Еще 10 образовательных учреждений получили статус лауреатов. Речь идет о:

  • школе № 17 в Орехово‑Зуевском округе;
  • гимназии № 2 в Щелкове;
  • школе‑интернате для слепых и слабовидящих детей в Королеве;
  • лицее № 1 в Подольске;
  • школах № 18 в Серпухове, № 2 в Коломне, № 32 в Мытищах;
  • Центре образования № 10 в Богородском округе и школе имени Е. Ф. Кошенкова в Павлово‑Посадском округе.

Педагоги обсудили развитие дошкольного образования

В мероприятии приняли участие более 300 человек — представители органов управления образованием, методисты, руководители и сотрудники дошкольных отделений, а также воспитатели.

Участники обсудили развитие дошкольного образования, сохранение здоровья детей и создание комфортной среды для обучения и развития. Педагогам также рассказали о возможностях нейросетей в работе.

Кроме того, на демонстрационной площадке прошли мастер-классы по математике и логике, конструированию и робототехнике, а также естествознанию.

В завершение встречи представили единый цифровой ресурс для дошкольного образования и обозначили основные направления работы на 2026–2027 учебный год.