:format(webp)/YXJ0aWNsZXMvaW1hZ2UvMjAyNi82L3N0dWRlbnR5LWVremFtZW5fbGNEYjJYdy5qcGc.webp)
Новые вызовы в эпоху ИИ: как изменяется обучение в вузах
Фурсенко: ИИ трансформирует систему образования, но не отменяет ее задачуБыстрое развитие искусственного интеллекта и цифровых технологий существенно трансформирует систему образования, однако не отменяет ее ключевую задачу — формирование у человека интереса к самостоятельному поиску решений. Об этом помощник президента РФ Андрей Фурсенко рассказал порталу Наука Mail.
По его словам, современная образовательная система сталкивается с двойной задачей: она должна одновременно адаптироваться к стремительному развитию технологий и сохранять преемственность между поколениями. Фурсенко подчеркнул, что образование не ограничивается передачей профессиональных навыков или освоением новых инструментов, а включает в себя также формирование общего культурного опыта, который обеспечивает взаимопонимание между разными возрастными группами.
Он отметил, что важным элементом является передача так называемого культурного кода, который позволяет сохранять общие ценности и темы для общения между родителями и детьми. По его словам, именно образование становится одной из ключевых точек пересечения поколений.
Отдельно помощник президента обратил внимание на то, что главная сложность заключается в сохранении в образовательной системе задачи формирования самостоятельности у человека в условиях ускоряющихся технологических изменений. При этом, как он подчеркнул, не имеет принципиального значения, какие именно инструменты используются — искусственный интеллект или другие технологии, поскольку ключевым остается отношение человека к процессу обучения.
Фурсенко также заявил, что система образования постоянно проходит через трансформации, однако сегодня темпы этих изменений значительно возросли. Он привел пример, что подобные процессы обсуждались еще десятилетия назад, но сейчас скорость их развития стала несопоставимо выше.
По его оценке, общество пока не до конца осознает масштаб влияния новых технологий на повседневную жизнь, однако базовый принцип образования остается неизменным — человеку важно самому создавать новое, а не только потреблять готовые решения.