Признак цифрового слабоумия: один популярный мем предлагают запретить

Вирусный интернет-мем, известный как «6-7» или «сикс-севен», превратился в серьезную проблему для российских школ. О том, что абсурдный тренд провоцирует срывы уроков и неадекватное поведение подростков, в беседе с интернет-изданием «Абзац» заявил Михаил Иванов — председатель общественного движения «Россия православная». По его мнению, подобные деструктивные явления необходимо запретить на законодательном уровне, поскольку они представляют прямую угрозу психическому здоровью подрастающего поколения.

Ситуация, по словам Иванова, уже достигла такого масштаба, что в некоторых регионах администрация учебных заведений вынуждена принимать экстренные меры. В частности, как уточнил эксперт, в Пермском крае школы ввели официальные запреты на использование мема и начали применять к нарушителям дисциплинарные взыскания.

Фраза «сикс-севен», которую школьники выкрикивают при любом упоминании чисел шесть и семь, это не просто глупая шутка, пояснил председатель движения. Он назвал этот феномен симптомом глубокого недуга, который специалисты характеризуют как цифровое слабоумие. Дети, по его утверждению, теряют самоконтроль, срываются занятия, педагоги лишаются возможности нормально работать, а сами подростки впадают в агрессивное состояние и истерику. Это прямое следствие, резюмировал Иванов, того, что потребление низкокачественного, бессмысленного и разрушительного интернет-контента пустили на самотек.

Борьба с такими явлениями на уровне отдельных школ, считает собеседник, способна дать лишь временный эффект. Он настаивает на внедрении жесткого государственного контроля над вирусным контентом, распространяющимся в социальных сетях. По мнению Иванова, контролирующие органы и Министерство просвещения обязаны вмешаться. Речь идет не о свободе самовыражения, подчеркнул он, а о национальной безопасности в сфере образования и воспитания.

Общественник потребовал от Роскомнадзора блокировки челленджей и трендов, которые провоцируют массовые беспорядки в учебных заведениях. Государство, убежден Иванов, должно дать четкий сигнал: любой контент, дезорганизующий работу школ и наносящий вред детской психике, будет немедленно пресекаться.

В качестве системных решений собеседник также предложил законодательно закрепить обязательную маркировку интернет-контента для детей и ввести в образовательную программу курсы цифровой гигиены. Эти меры, по его словам, помогут школьникам научиться распознавать манипуляции и защитят их психику от «информационной грязи».