Стимулы лучше, чем запреты: как ИИ интегрируют в учебный процесс

Глава Минобрнауки РФ Валерий Фальков заявил о необходимости прививать школьникам и студентам культуру применения искусственного интеллекта. Об этом он сказал на круглом столе «Использование ИИ в учебном процессе в вузах, подготовке и оценке квалификационных (выпускных) работ» в Москве, передает РИА Новости.

По словам министра, любые стимулы лучше, чем запреты и ограничения, но еще лучше работает понятие «академическая культура», которую нужно воспитывать начиная со школы и безусловно поддерживать в университетах. Большой акцент, подчеркнул Фальков, надо делать на культуре применения ИИ.

Он отметил, что запретить студентам использовать искусственный интеллект невозможно, а отследить его в каждый конкретный момент тяжело. Более того, технологии ИИ, как самые передовые, двигаются чуть быстрее, чем социальные практики.